hola

TEORIA
EDAD (AÑOS)
ETAPAS
DECRIPCION














Etapas
Psicopatológicas


Esta etapa se basa en 5 hipótesis básicas
Aislamiento‐Autismo: Esta conducta
expresa la incapacidad del niño para establecer un adecuado sistema de comunicación
con su entorno.
Conductas motoras: Las anomalías tónico motrices observadas en los niños psicóticos son numerosas yvariadas; Anomalía tónica, inestabilidad, gestualidad inhabitual.
Trastornos del lenguaje: Puede darse ausencia total del lenguaje (autismo de Kanner). Son niños silenciosos que no emiten más que ruidos extraños y estereotipados: rechinar de dientes, ruidos de
matraca, etc. Otras veces la aparición del lenguaje se retrasa
mucho, después de los 4‐5 años.
Trastornos de las funcionesintelectuales: Debemos señalar
además la dificultad en la integración del esquema corporal,
La profundidad de dicho déficit es variable así como su evolución.
Trastornos afectivos: Oscilaciones rápidas del humor, Crisis de angustia aguda, etc.
1.1 ½

Oral
(Nacimiento)
Autismo, depresión analítica, problemas de alimentación y sueño, cólicos desmedro.



1 ½-3

AnalSimbiosis, negatismo, estreñimiento, timidez y aislamiento, temores, terrores nocturnos (pesadillas).



3-6

Fálica/Edipico
Fobias pesadillas, problema del habla, enuresis, encopresis (estreñimiento, retención fecal) masturbación excesiva estados de ansiedad.




6-12


Latencia
Problemas escolares, fobias escolares reacciones obsesivas, síntomas de conversión(se refiere a síntomas que afectan el comportamiento y se asemejan a una enfermedad neurológicos), tics, equivalentes depresivos.









12-17







Genital





Difusión de la identidad, anorexia nerviosa, bulimia, conducta delictiva, transtornos del carácter, esquizofrenia, depresión incluso hasta llegar al suicidio.



TEORIA
EDAD (AÑOS)
ETAPASDESRIPCION

Etapas psicognoscitivas
Jean Piaget

El desarrollo cognoscitivo
Tiene lugar en diferentes etapas.

0-1½


sensorio motora
Desarrollo del control del cuerpo,
Imitación y memoria


1 ½-3
Pre operacional
funciones simbológicas
Son egocéntricos.


3-6
Pre operacional
Intuición y representación
De forma concreta.


6-12
Operacional concreta
El pensamiento esmás completo y no abstracto.


12-17
Operacional formal
Desarrolla su identidad, lo no abstracto, lo científico y sus aspectos sociales.











TEORIA
EDAD (AÑOS)
ETAPAS
DESRIPCION

Etapas psicoafectiva

El desarrollo psicoafectivo
Tiene lugar en diferentes etapas.
0-1½

Etapa oral
Temor a la obscuridad los extraños la soledad los ruidos súbitos la falta de apoyo1 ½-3
Etapa anal
Temores a la separación el abandono y los movimientos suvbitos


3-6
Estapa fálica
Miedo a los animales a las criaturas y a las leciones


6-12
Etapa de latencia
Miedo al fracaso escolar el riduculo la perdidade las pocesiones las enfermedades y la muerte


12-17
etapa genital
Miedo hacer diferente desde los puntos de vista físicos sociológicos ointelectuales miedo social miedo a perder el rostro














TEORIA
EDAD (AÑOS)
ETAPAS
DECRIPCION












Etapas psicosexuales:

Sigmun Freud
La visón de Freud sobre los dinamismos se centra en 5 hipótesis básicas
Topograficas:Estratos de consiente ,preconciente e inconsciente
Estructurales: Organización del ello, yo y el superyó
Dinámicas: La Energíapsíquica ,impulsos instintuales y mecanismos de defensa del yo o ego
Economicas:Formas de distribución de la energía psíquica
Geneticas:Fases por las que pasa el ser humano desde el nacimiento hasta la vida adulta.(oral,genital.anal,fálica,latencia)
1.2 ½

Oral
(Nacimiento)
El modo de tener placer y el primer medio para relacionarse con el mundo es atreves de la boca, se presenta en dos...