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Actividad 3. Escuelas de la Administración.
1. Elabora un cuadro comparativo como se muestra en la tabla de abajo, utilizando la información de las Escuelas de la Administración, especificandoautores y características más importantes.

Escuela Autor (es) Características más importantes
Administración Científica Frederik W. Taylor y Henrry L. Gantt. • Determinan las bases de laadministración científica.
• Permite obtener un mayor rendimiento de mano de obra y ahorro de materiales.
• Establecer el estudio de los elementos.
• Disminuir la fatiga; distribución física del área detrabajo y desempeño de herramientas de trabajo y del equipo.
• Dividir el trabajo y especializar al obrero.
• Diseñar cargas y tareas.
• Incentivo salarial y premio por producciones.
• Obrerosmotivados por recompensas económicas y materiales.
• Condiciones de trabajo, ambiente físico adecuado.
• Bonificación o premios de producción por sobrepasar las metas.
• Estandarizar métodos y procesos detrabajo.
• Supervisión funcional.
Escuela Clásica Henry Fayol. Establece principios administrativos y áreas funcionales en una empresa; y las divide en seis grupos:
1.- Técnicas: Producción debienes y servicios.
2.- Comerciales: Compra-Venta, intercambio.
3.- Financieras: Búsqueda y ganancia de capitales.
4.- Seguridad: Protección y preservación de bienes y personas.
5.- Contables:Inventarios registros, balances, costos y estadísticas.
6.- Administrativas: Integración de las funciones anteriores.

Escuela Ambiental. Psicólogos Experimentales Se basa en la idea de que el serhumano se desempeña mejor si las condiciones ambientales que lo rodean “luz, sonidos, calor, humedad, etc.” Están en armonía con su organismo.
Escuela del comportamiento humano. Elton Mayo Escuela delas relaciones humanas.
Otorga mayor importancia al hombre, al hacer la conducta de este el punto focal de la acción administrativa. Estudio los efectos de las diferentes condiciones ambientales t...