HOLA

1- Estructuralismo: plantea que para analizar la expeciencia debemos dividirla en sus 'elementos' o 'estructuras básicas'. Por ejemplo: un observador podría levantar una manzana y decidir que habíaexperimentado los elementos "color", "redondez", "peso", "sabor", etc. Otro ejemplo que podrían cuestionarse los estructuralista es: ¿qué sabores primarios se mezclan para producir sabores tancomplejos y distintos como el del hígado, la lima, el tocine y un dulce de almendras?

2- Funcionalismo: trata de entender e investigar la manera en que 'funciona' la mente para ayudarnos a sobrevivir yadaptarnos. Por ejemplo: cuando nos sucede un problema (digamos, tiempo de guerra, escasez de comida o escasez de dinero) un funcionalista trataría de investigar qué mecanismos se ponen en acción (comoaprendizaje, percepción, emociones) con la finalidad de que nos adaptemos y sobrevivamos a dichas situaciones.

3- Conductismo: estudia las conductas observables y la manera en que un estímuloproduce una respuesta. Por ejemplo (típico ejemplo): un conductista trataría de explicar de qué manera podemos incrementar una conducta (digamos, hacer los deberes), a través de los reforzadores, o de quémanera podemos disminuir una conducta (digamos, el decir palabras obscenas), a través del castigo; a esto se le denomina 'Condicionamiento Operante'.

4- Cognoscitivimos: plantea que, aunque nopodemos ver ciertos procesos mentales (aprendizaje, pensamiento, sentimientos...), sí podemos estudiarlos. Por ejemplo: Suponga que visitamos un sitio Web porque ofrece juegos gratis. Un conductista diríaque lo hacemos por el placer que nos procura el juego (reforzamiento) cada vez que accedemos a esa página. Un cognoscitivista, en cambio, añadiría que además "esperamos" (expectativas, percepción...)encontrar juegos gratis... Éste es el componente cognoscitivo de la conducta.

5- Psicología Gestalt: psicología de la forma y, a diferencia del estructuralismo, planteaba que el todo es MAYOR...