hola
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Publicado: 3 de abril de 2013
Aspectos Educativos:
El sistema educativo chino es muy competitivo. Los niveles de fracaso escolar son muy bajos y la tasa de alfabetización supera el 94 por ciento, según datos del Banco Mundial. Hay varios niveles básicos:
• Educación primaria: la educación primaria comienza a los seis años de edad y es obligatoria. Su duración es de seis años. Contemplan atención tanto a las cuestionesmeramente académicas como a las morales y laborales.
• Educación secundaria: se divide en educación secundaria de primer ciclo y educación secundaria de segundo ciclo. El primer ciclo tiene una duración de 3 años y es obligatorio. Para entrar en el segundo ciclo de educación secundaria, hay que superar los exámenes pertinentes de capacitación. El segundo ciclo de educación secundaria tiene unaduración de tres años.
• Educación profesional: Desde 1996, en que se promulgó la Ley de Educación Profesional, se han establecido las bases para una educación profesional bien estructurada. Dentro de ella se diferencian varios niveles.
• Educación superior: Dentro de la educación superior están las universidades, los institutos y los centros de formación profesional. Se tiene que distinguir laformación profesional, la educación universitaria y los cursos de postgrado (máster y doctorado).
El curso académico se estructura en torno a dos semestres de unas 20 semanas cada uno. El primero comienza en septiembre y el segundo, en febrero. La asistencia a clase es obligatoria.
Aspectos Educativos:
El sistema educativo chino es muy competitivo. Los niveles de fracaso escolar son muybajos y la tasa de alfabetización supera el 94 por ciento, según datos del Banco Mundial. Hay varios niveles básicos:
• Educación primaria: la educación primaria comienza a los seis años de edad y es obligatoria. Su duración es de seis años. Contemplan atención tanto a las cuestiones meramente académicas como a las morales y laborales.
• Educación secundaria: se divide en educación secundaria deprimer ciclo y educación secundaria de segundo ciclo. El primer ciclo tiene una duración de 3 años y es obligatorio. Para entrar en el segundo ciclo de educación secundaria, hay que superar los exámenes pertinentes de capacitación. El segundo ciclo de educación secundaria tiene una duración de tres años.
• Educación profesional: Desde 1996, en que se promulgó la Ley de Educación Profesional, sehan establecido las bases para una educación profesional bien estructurada. Dentro de ella se diferencian varios niveles.
• Educación superior: Dentro de la educación superior están las universidades, los institutos y los centros de formación profesional. Se tiene que distinguir la formación profesional, la educación universitaria y los cursos de postgrado (máster y doctorado).
El curso académicose estructura en torno a dos semestres de unas 20 semanas cada uno. El primero comienza en septiembre y el segundo, en febrero. La asistencia a clase es obligatoria.
Aspectos Educativos:
El sistema educativo chino es muy competitivo. Los niveles de fracaso escolar son muy bajos y la tasa de alfabetización supera el 94 por ciento, según datos del Banco Mundial. Hay varios nivelesbásicos:
• Educación primaria: la educación primaria comienza a los seis años de edad y es obligatoria. Su duración es de seis años. Contemplan atención tanto a las cuestiones meramente académicas como a las morales y laborales.
• Educación secundaria: se divide en educación secundaria de primer ciclo y educación secundaria de segundo ciclo. El primer ciclo tiene una duración de 3 años y esobligatorio. Para entrar en el segundo ciclo de educación secundaria, hay que superar los exámenes pertinentes de capacitación. El segundo ciclo de educación secundaria tiene una duración de tres años.
• Educación profesional: Desde 1996, en que se promulgó la Ley de Educación Profesional, se han establecido las bases para una educación profesional bien estructurada. Dentro de ella se diferencian varios...
El sistema educativo chino es muy competitivo. Los niveles de fracaso escolar son muy bajos y la tasa de alfabetización supera el 94 por ciento, según datos del Banco Mundial. Hay varios niveles básicos:
• Educación primaria: la educación primaria comienza a los seis años de edad y es obligatoria. Su duración es de seis años. Contemplan atención tanto a las cuestionesmeramente académicas como a las morales y laborales.
• Educación secundaria: se divide en educación secundaria de primer ciclo y educación secundaria de segundo ciclo. El primer ciclo tiene una duración de 3 años y es obligatorio. Para entrar en el segundo ciclo de educación secundaria, hay que superar los exámenes pertinentes de capacitación. El segundo ciclo de educación secundaria tiene unaduración de tres años.
• Educación profesional: Desde 1996, en que se promulgó la Ley de Educación Profesional, se han establecido las bases para una educación profesional bien estructurada. Dentro de ella se diferencian varios niveles.
• Educación superior: Dentro de la educación superior están las universidades, los institutos y los centros de formación profesional. Se tiene que distinguir laformación profesional, la educación universitaria y los cursos de postgrado (máster y doctorado).
El curso académico se estructura en torno a dos semestres de unas 20 semanas cada uno. El primero comienza en septiembre y el segundo, en febrero. La asistencia a clase es obligatoria.
Aspectos Educativos:
El sistema educativo chino es muy competitivo. Los niveles de fracaso escolar son muybajos y la tasa de alfabetización supera el 94 por ciento, según datos del Banco Mundial. Hay varios niveles básicos:
• Educación primaria: la educación primaria comienza a los seis años de edad y es obligatoria. Su duración es de seis años. Contemplan atención tanto a las cuestiones meramente académicas como a las morales y laborales.
• Educación secundaria: se divide en educación secundaria deprimer ciclo y educación secundaria de segundo ciclo. El primer ciclo tiene una duración de 3 años y es obligatorio. Para entrar en el segundo ciclo de educación secundaria, hay que superar los exámenes pertinentes de capacitación. El segundo ciclo de educación secundaria tiene una duración de tres años.
• Educación profesional: Desde 1996, en que se promulgó la Ley de Educación Profesional, sehan establecido las bases para una educación profesional bien estructurada. Dentro de ella se diferencian varios niveles.
• Educación superior: Dentro de la educación superior están las universidades, los institutos y los centros de formación profesional. Se tiene que distinguir la formación profesional, la educación universitaria y los cursos de postgrado (máster y doctorado).
El curso académicose estructura en torno a dos semestres de unas 20 semanas cada uno. El primero comienza en septiembre y el segundo, en febrero. La asistencia a clase es obligatoria.
Aspectos Educativos:
El sistema educativo chino es muy competitivo. Los niveles de fracaso escolar son muy bajos y la tasa de alfabetización supera el 94 por ciento, según datos del Banco Mundial. Hay varios nivelesbásicos:
• Educación primaria: la educación primaria comienza a los seis años de edad y es obligatoria. Su duración es de seis años. Contemplan atención tanto a las cuestiones meramente académicas como a las morales y laborales.
• Educación secundaria: se divide en educación secundaria de primer ciclo y educación secundaria de segundo ciclo. El primer ciclo tiene una duración de 3 años y esobligatorio. Para entrar en el segundo ciclo de educación secundaria, hay que superar los exámenes pertinentes de capacitación. El segundo ciclo de educación secundaria tiene una duración de tres años.
• Educación profesional: Desde 1996, en que se promulgó la Ley de Educación Profesional, se han establecido las bases para una educación profesional bien estructurada. Dentro de ella se diferencian varios...
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