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2.2 Busque en el prólogo de dos libros o artículos científicos las explicaciones que, sobre el método seguido, expone cada autor. Compárelas para determinar

Los libros que utilizamos para realizar esta actividad son: Introducción a la Historia de Marc Bloch y La larga lucha de los Argentinos de Norberto Galasso. Método: Entendemos por método, refiriéndonos al método científico, elprocedimiento o conjunto de procedimientos que se utilizan para obtener conocimientos científicos, el modelo de trabajo o secuencia lógica que orienta la investigación científica.

a) Las diferencias encontradas, en el método que utilizan cada uno de estos historiadores, debido al tema que trata uno y otro que en el caso de Marc Blochque utiliza el método crítico, realiza una crítica literaria, utiliza laduda y se basa en bibliografía y testimonios al cual él tuvo acceso, antes de ser prisionero de guerra, por lo cual recurre a su memoria para poder escribir su obra , este realiza una verdadera filosofía de la Historia como así también realiza una crítica, una revisión a la Historia misma como ciencia, y eso se puede observar en la pregunta que el mismo formula en su prólogo ¿Qué es la historia yparaqué sirve?. En el caso de Norberto Galasso utiliza el método de uso común por los historiadores en su labor, como lo es la Heurística: que es la localización y recopilación de las fuentes documentales que son la materia prima del trabajo del historiador y la Hermenéutica: que es el conocimiento y arte de la interpretación, sobre todo de textos, sobre todo de texto, para determinar elsignificado exacto de las palabras mediante las cuales se ha expresado un pensamiento. El tema que trata este autor, es como cuentan las diversas corrientes historiográficas argentinas diversos sucesos o hechos desde el periodo colonial hasta el golpe militar del 16 de septiembre de 1955. La diferencia esencial entre un tema y otro es que en el caso de Bloch, hace una filosofía, una crítica, a la cienciahistórica misma, y en caso de Galasso, utiliza el método que la historia como ciencia le brinda para poder explicar cómo diferentes corrientes historiográficas cuentan desde su punto de vista diversos sucesos o hechos históricos.

b) Las diferencias o una de ellas que se refieren a aspectos instrumentales, es decir al instrumento que recurre uno y otro para poder llevar a cabo su obra es elmétodo que utiliza cada uno de los autores, es decir utilizan métodos diferentes, uno de ellos utiliza el método que la misma ciencia histórica le brinda, y el otro utiliza uno ajeno a ella para realizar una filosofía de la misma ya su vez realiza un crítica y revisión de que es y para qué sirve.

2.4 Tome algunos de los siguientes conceptos (de acuerdo a la disciplina que usted estudie) e investiguesu génesis histórica y el papel que ha jugado en el avance del conocimiento científico de cada especialidad:
Desarrollo económico

En la actualidad, el concepto de "desarrollo económico" forma parte del de "desarrollo sostenible". Una comunidad o una nación realizan un proceso de "desarrollo sostenible" si el "desarrollo económico" va acompañado del "humano" -o social- y del ambiental(preservación de los recursos naturales y culturales y despliegue de acciones de control de los impactos negativos de las actividades humanas). 

Algunos analistas consideran que el desarrollo económico tiene dos dimensiones: el crecimiento económico y la calidad de vida (satisfacción de las necesidades básicas, tanto materiales como espirituales).

Sin embargo, es comprensible incluir el tema de lacalidad de vida dentro del "desarrollo humano", con lo cual reducimos el "desarrollo económico" a las consideraciones sobre la generación de riqueza o, lo que es lo mismo, sobre el incremento de la producción de bienes y servicios. Si el ámbito geográfico de análisis es lo local -o municipal-, hablamos de desarrollo económico local.

Algo de Historia:

En la década de los cincuenta, el...