Hola.

CAPITULO Nº 1

ANTECEDENTES
Diego Ramón Hernández Piña (1999) realizó un estudio descriptivo en la ciudad de Barquisimeto, en un ambulatorio urbano de tipo II durante el periodo de enero 1998 a octubre 1998.
A su investigación la llamó “Características psicoafectivas en el escolar en situación de abandono paterno” mediante el análisis el pudo observar que de los 20 niños que fueronanalizados presentaron odio, tristeza y culpa hacia el progenitor ausente en el hogar con mayor frecuencia en el sexo masculino. Solo un niño pudo demostrar amor y alegría hacia su progenitor ausente del hogar y 2 niñas no pudieron manifestar sus emociones.
El autor plantea que la mayoría de los niños del sexo masculino expresaron sentimiento de abandono e inseguridad y el sexo femenino el de no seramado por parte del progenitor ausente.
El autor llega a la conclusión de que la falta de uno de los progenitores en el hogar afecta el proceso de desarrollo del niño presentando problemas conductuales tales como: inhibición cognoscitiva y afectiva, rechazo escolar, agresión física y prosocial.
Carmen Rodríguez Sumaza (2003) realizó un estudio de investigación en la ciudad de Castilla y León, enel país de España.
Su investigación fue basada en “Un análisis del concepto de familia monoparental a partir de una investigación sobre núcleos familiares monoparentales” en donde la autora toma este tema de investigación debido al cambio observado en los últimos años en las estructuras familiares de España el cual lo constituye el importante incremento del número de hogares compuestos por almenos un núcleo familiar monoparental y del número de personas residiendo en hogares con dichas características.
La autora hizo hincapié en el análisis de la propia naturaleza de la monoparentalidad en la región, la estructura de los hogares monoparentales, los contenidos relacionales de este tipo de familias, la importancia del hogar como espacio básico de la vida en familia, el nivel educativo yla situación laboral de los adultos al frente de los núcleos monoparentales, la situación económica del grupo, la disponibilidad de tiempo libre, el grado de asociacionismo y de participación ciudadana de los progenitores y la capacidad ordinaria de las unidades familiares monoparentales para dar cobertura a las distintas necesidades que el grupo y sus miembros tienen. Analizó también lapercepción de los progenitores acerca de las principales ventajas y dificultades derivadas de la situación de monoparentalidad.
Su estudio la llevo a la conclusión de que casi 4 de cada diez madres y padres analizados se sintieron discriminados por terceras personas que lo consideran como una familia no estándar. Se comprobó que el concepto de partida mantenía ocultos elementos fundamentales para la vidade estos padres y madres y sus familias, tales como la red compleja de parentesco que en muchas de las situaciones intensifican su apoyo instrumental o afectivo a las personas residiendo en núcleos familiares monoparentales.
Otro estudio Titulado “Lone Mothers and their children” (2000) por el psiquiatra J. Robert señala que se entiende por familia monoparental aquella que está compuesta por unsolo miembro de la pareja progenitora (varón o mujer) y en la que los hijos, de forma prolongada, pierden el contacto con uno de los padres. Aunque la crianza de un niño puede ser llevada a cabo tanto por hombres como mujeres, en esta materia, según demuestra las estadísticas, no ha habido grandes cambios. Entre un 80 y un 90% de los hogares monoparentales tienen a la madre (biológica o adoptiva)como responsable. El autor también plantea que el divorcio es la principal causa de familias monoparentales (52% de los casos), seguido de las madres solteras (37%) y de la viudedad (6%). El grupo de más rápido crecimiento en los últimos años ha sido el de las madres solteras. Según el autor su incremento ha sido de un 7% en los últimos 20 años. En Estados Unidos, cada año, una de cada diez...