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Características del estilo parental autoritario.

El estilo parental autoritario es considerado como una practica de crianza no humanizada. Se caracterizan por ser padres sumamente estrictos e intransigentes, que exigen obediencia, imponen reglas, tanto morales como de comportamiento, las cuales deben ser practicadas sin objeción; no toleran las contradicciones y actúan aún en contra de losintereses o aspiraciones de los hijos. Justifican estas actitudes según para ellos ese es el camino para que los hijos tengan un futuro favorable, y que la "mano dura" hace hijos responsables y comprometidos (Posada-Díaz, Gómez-Ramírez, Ramírez-Gómez, 2008).Esta forma de relacionarse con los niños y niñas resulta ser impositiva e incluso maltratadora, en donde los padres no se interesan porestablecer un dialogo, y las reglas son impuestas de los padres a los hijos, son tomar en cuanta a los hijos. Su único método de relación es dar órdenes e impartir castigos, generalmente son castigos físicos, que son empleados para inducir sumisión. El maltrato que pueden ejercer estos cuidadores consiste en actos y carencias que afectan gravemente el desarrollo físico, psicológico, afectivo y moralde los niños. Otra característica de este tipo de crianza es la falta de afecto, como bien lo estableció Baumrind, estos padres se caracterizan por una alta exigencia (alto control), y muy baja aceptación. Con frecuencia los padres suprimen o amenaza a sus hijos con que retirar su cariño una vez más para lograr la obediencia y sumisión de los hijos. Además es muy común que se presente lasobreexigencia, que en los estratos económico bajos toma las siguientes características; obligan a sus hijos a trabajar o que se encarguen de los quehaceres del hogar, en los estratos altos en la exigencia de participación en eventos fuera de la casa, como clases de artes, deportes, etc.



Como se ha mencionado una de las prácticas de crianza que más emplean para corregir las conductasindeseables los padres autoritarios son los castigos físicos. Y este es definido como la aplicación de un estímulo negativo para reducir o eliminar una conducta determinada. Hay dos tipos de castigo típicamente empleados con niños: el que incluye reprimendas verbales y desaprobación y el que produce dolor físico (palmada o nalgada hasta golpes, rasguños, pellizcos, mordidas, quemaduras, etc.). Algunosconsideran que, en un castigo leve es útil para enseñar al niño lo que significa "no" y para que se comporte apropiadamente, o para protegerlo de un peligro mayor. Sin embargo, hay evidencia de que el castigo físico, cuando alcanza niveles de maltrato, se asocia años después a riesgo elevado de presentar comportamientos violentos y psicopatologías. El castigo puede producir efectos negativos quedificultan aun más la crianza de los hijos, empleando el castigo no se están enseñando conductas nuevas, sólo se suprimen temporalmente las conductas indeseables. 2. Quien es castigado tiende a evitar relacionarse con quien lo castigó (lo que puede agravar a un más la relación padre-hijo o alterar el desarrollo moral del niño) 3.Pueden provocar emociones negativas y comportamientos agresivos. 4.Quien castiga se siente temporalmente reforzado al desquitar su enojo (Sauceda–García, Olivo–Gutiérrez, Gutiérrez, Maldonado–Durán, 2006)

Información sobre México.

En los estudios realizados por Díaz Guerrero encontró que la familia mexicana tiene un fuerte arraigo en sus tradiciones, a través de las cuales se promueven valores positivos y comportamientos prosociales entre sus miembros, asícomo la solidaridad, amor y amistad, pero aun así se encontró que la disciplina y el respeto hacia los padres es fundamental. En otro estudio realizado por Díaz entre los años 50´s y 60´s con una muestra de adolescentes mexicanos, este encontró que los hijos tenían la idea de que las órdenes de los padres debían de obedecerse siempre, por tanto para ellos la autoridad paterna es indiscutible y...