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UNIVERSIDAD DE LIMA
PROGRAMA DE ESTUDIOS GENERALES
ASIGNATURA: LENGUAJE 1
CICLO: 2013-1
PROGRAMACIÓN DE CLASES Y EVALUACIONES (Secciones 105 y 108)


Semanas

Primera sesión

Segundasesión

Tercera sesión

1
Presentación del curso y revisión del sílabo
La lectura académica
Características y requisitos de un lector competente
La lectura académica
Reconocimiento del tema,idea principal e idea central
Evaluación de clase 1


2
Normativa: corrección ortográfica como una cualidad de los textos académicos: acentuación general


Normativa: correcciónortográfica como una cualidad de los textos académicos: acentuación diacrítica
Evaluación de clase 2

El lenguaje en sentido amplio y en sentido estricto
Lectura 1: “La naturaleza del lenguaje/Tresaproximaciones” (Cortés, Simone, Niño Rojas)
Lectura 2: “El lenguaje y las lenguas” (A. Tusón)
Control de lectura 1

3
Normativa: la puntuación (1)
Usos del punto
Usos de la coma
Normativa: lapuntuación (2)
Usos de la coma, punto y coma, y los dos puntos
Evaluación de clase 3
Normativa: la puntuación (3)
Usos de la coma, punto y coma, y los dos puntos
Evaluación de clase 4


4
Elsigno: Definición, estructura y clases de signos
Lectura: “Las señales” (Ángel Tusón)
Control de lectura 2

Léxico académico: sustantivos

Práctica Calificada de Aula 1



5
*Entrega yrevisión de Práctica Calificada de Aula 1

Códigos lingüísticos y extralingüísticos
Lectura: “Los códigos” (Víctor Niño Rojas)
Control de lectura 3

FERIADO
El signo lingüístico. Estructura ycaracterísticas
Lectura:
- “El signo lingüístico” (Margarita Jara)
Control de lectura 4

6
Significado referencial y significado operacional. Denotación y connotación
Lectura: “Signos ysignificados” (Carlos López)

Lengua y habla
Lectura: “El código lingüístico y su realización” (A. Pinzás)
Control de lectura 5
Comprensión de lectura
Evaluación de clase 5
Ejercicios de...