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Trabajo práctico




Igualdad de Género












Valentina Cortés
3° Medio A


La Diputación fomenta la igualdad de género entre 1.450 escolares a través de '¿Quién quiere ser Cenicienta?'
lainformacion.com
miércoles, 17/10/12
La Diputación de Málaga ha puesto en marcha una campaña que, bajo la pregunta de ¿quién quiere ser Cenicienta?, pretende fomentarla igualdad de género entre los más jóvenes, concretamente entre 1.450 niños pertenecientes a 20 municipios de la provincia.
MÁLAGA, 17 (EUROPA PRESS)
La Diputación de Málaga ha puesto en marcha una campaña que, bajo la pregunta de ¿quién quiere ser Cenicienta?, pretende fomentar la igualdad de género entre los más jóvenes, concretamente entre 1.450 niños pertenecientes a 20 municipios de laprovincia.
El fin de esta iniciativa es asentar desde corta edad los pilares de la igualdad para evitar la violencia de género y la discriminación de la mujer en el hogar mediante un taller de coeducación sobre el trabajo doméstico.
El proyecto ha sido cofinanciado por los departamentos de Educación, Centros de Atención Especializada e Igualdad y Bienestar Social del ente supramunicipal, encolaboración con el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.
Tiene como base la dinámica del cuento clásico 'La Cenicienta' para que escolares con edades comprendidas entre los 10 y 12 años tengan una experiencia en primera persona sobre el valor de las tareas domésticas que en un alto porcentaje son realizadas por las mujeres en la sociedad actual.
A fin de romper con roles y estereotipos,los alumnos, repartidos en grupos de un máximo de 30 participantes, asistirán a un taller que tiene como escenario una casa real habitada por una familia y en la que todo aparece sucio y desordenado. Este escenario estará habilitado en el Centro Básico de Acogida de la capital malagueña.
A la inauguración de este acto, que ha tenido lugar este miércoles, han asistido la vicepresidenta tercera dela Diputación, Ana Mata, y las diputadas responsables de Educación y Juventud, Igualdad y Participación Ciudadana, y Centros de Atención Especializada, Antonia Ledesma, Pilar Conde y Emiliani Jiménez, respectivamente.



Opinión Personal:
Este artículo puede tener dos puntos de vista. Uno malo y uno bueno. La parte buena es que puedan o que tengan los recursos para enseñarles a los niñosacerca de la igualdad de género. Desde el punta de vista malo, es increíble que la sociedad moderna haya tenido que llegar a este punto. Al punto en donde hay que enseñarles a las nuevas generaciones que los hombres y las mujeres somos iguales y que tenemos los mismos derechos, así como también los mismos deberes.
















Experta advierte que la desigualdad de génerocambia, pero para perpetuarse
Noticias EFE
Bilbao, 18 Oct (EFE).- La doctora en Sociología e investigadora de la realidad social desde la perspectiva de género, Raquel Royo, ha advertido hoy que la desigualdad entre hombres y mujeres "cambia y se transforma, pero siempre con el objetivo de perpetuarse, porque la apuesta del patriarcado es que no se consiga una igualdad real".
Royo ha participadohoy en el Congreso Internacional para el Impulso de Políticas de Igualdad de Mujeres y Hombres que se celebra desde ayer en Bilbao y al que asisten expertas de todo el mundo para analizar los avances conseguidos en las políticas públicas para la igualdad de hombres y mujeres en los últimos años.
La también autora de varios estudios sobre la conciliación laboral y familiar ha destacado en unaentrevista con EFE que todas las estadísticas sobre usos del tiempo arrojan los mismos resultados: pese a la masiva incorporación de la mujer al mundo laboral, en los hogares persiste la división sexual del trabajo.
"Tareas tan importantes como el cuidado de hijos y el trabajo doméstico siguen siendo responsabilidad de la mujer, mientras que se mantiene la figura del hombre proveedor, lo que plantea...