HOla
Tamaño: A4
Márgenes: Superior, inferior, derecho: 2cm. Izquierdo: 3 cm
Sin sangría
Interlineado 1,5
Texto Justificado.
Letra: Arial 11.
Uso deNegrita: Títulos y subtítulos.
Numeración de página.
Estructura trabajo:
1. Portada: Nombre de escuela, nombre de materia, docentes, título del trabajo, nombre y apellido de alumnos, fecha depresentación.
2. Índice: con anexos
3. Cuestionario, objetivo o propósito
4. Desarrollo de la investigación
5. Anexo: se anexarán todos aquellos documentos que se concideren pertinentes.
6. Bibliografía.Simetrias axiales y centrales
CRITICA DEL VIDEO:
Es un video que te enseña a realizar las propiedades de la simetría axial y resolverla, deduciendo por tus propios medios los pasos pararealizar correctamente una que son:
En la simetría axial, una línea recta puede dividir las figuras u objetos en dos figuras congruentes.
Si las partes se colocan una encima de otra y no coinciden,entonces se trata de una congruencia inversa, es decir, coinciden por superposición si se les hace girar en torno al eje.
Al trazar figuras simétricas respecto a un eje, el trazo se hace tantas veces comopuntos (vértices) tenga cada figura
Preguntas guias:
1) Los movimientos son que se tralsadan, giran, es simetrico o se deforma.
2) Un vector es una herramienta geométrica utilizada pararepresentar una magnitud física definida por su módulo (o longitud), su dirección (u orientación) y su sentido (que distingue el origen del extremo). Los vectores en un espacio euclídeo se pueden representargeométricamente como segmentos de recta dirigidos («flechas») en el plano o en el espacio .
En matemáticas se define un vector como un elemento de un espacio vectorial, esta noción es más abstractay para muchos espacios vectoriales no es posible representar sus vectores mediante el módulo, la longitud y la orientación (ver espacio vectorial). En particular los espacios de dimensión infinita...
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