hola

13 de marzo de 2013
TEMA: Reporte de la película el profesor Holland
MATERIA: Contextos socioeducativos.

Esta es una película basada en la historia de un profesor de música y su hijo sordo.Muchas veces se cree que no existe las casualidades y todo está dado por el destino o simplemente es alguien que no contó con buena suerte y que siendo muy contradictorio a su dedicación por la música yel sonido haya tenido un hijo sordo.
El profesor Holland era considerado una persona dedicada , al comienzo no se mostraba así pero después se fue moldeando y adaptando a sus estudiantes , tanto asíque se convirtieron en la razón de su vida. Uno de los aspectos relevantes a mi modo de ver fue el papel como “maestro” , nos muestran una situación en la que un profesor nuevo llega a un plantel yse empieza adaptando inicialmente con rechazamiento pero después lucha y continua ejercitando su profesión por que se plantea un objetivo. Hacer que los muchachos sientan pasión por la música; esteobjetivo se logra exitosamente y eso hace que uno tome conciencia un poco de mi qué hacer cuando salga como futura docente. Este tipo de situaciones hacen que reflexionemos y pensemos…. Esto es realmentelo que quiero hacer?, me voy a ver enfrentada un grupo de estudiantes que no sienten pasión por la materia que voy a dictar?.... como voy a hacer para lograr que se enamoren de mi materia? …. Usandola estrategia del profesor Holland ?... quizás sea posible tratar de todas las maneras por enamorar a mis estudiantes de ella.
Para continuar, otro de los aspectos relevantes de la película fue elpapel de padre de familia. A veces resulta muy frustrante o muy agobiante el tener un hijo que no puede escuchar, sobre todo porque no podía ensenarle lo que más le gustaba al profesor, la música. Sevió como un padre ausente, frustrado, incomprendido, alejado, no le interesó aprender lengua de señas para comunicarse con él, lo que le resultó muy difícil la interacción y comprensión de su hijo....