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Evolución Histórica De La Ciencia

INTRODUCCION:
El concepto de ciencia literalmente lo podemos asimilar a conocimiento, pero para una mejor comprensión y utilización conceptual de él, lo podemos definir de manera simplificada como el conjunto de conocimientos de carácter racional, sistemático, verificable y falible, que buscan explicar los distintos fenómenos sociales, espirituales ynaturales.

1. CULTURAS PRIMITIVAS:
En tiempos prehistóricos, los consejos y los conocimientos fueron transmitidos de generación en generación por medio de la tradición oral.
Surge como necesidad para dar respuesta al desconocimiento de las causas que dan origen a los distintos fenómenos que se producen en la naturaleza.
2. CIENCIA EN LA ANTIGÜEDAD
Nuestro estudio de la ciencia antigua se divideen tres partes:
A. Los comienzos:

Babilonia, Egipto y fenicia

Las civilizaciones babilónicas y egipcias se asemejan en muchos aspectos. Ambas tenían un común origen oriental.
a. Desarrollo de la matemática (geometría y aritmética)
Babilonios y fenicio, que estaban en su estrecho contacto comercial, eran superiores a los egipcios en aritmética. Su método de escribir los numero era muyparecido al nuestro, excepto en el hecho de que contaban sobre base 6.
Entre egipcios y babilonios la geometría no era un cuerpo de conocimientos articulado. Era una colección de reglas prácticas de medida y agrimensura en particular. Era ésta, si prescindimos de la medicina y la cirugía, la única rama de la ciencia en la que los egipcios superaban a los babilonios.

b. Astronomía babilónica.Aspecto general del cielo

La mayoría de las estrellas no parecen cambiar de posición relativa. Hay siete cuerpos celestes visibles a siempre vista y cuyas posiciones varían en relación con las estrellas fijas.

Grecia (600 a.j.c. – Atenas)
Nace entre los jonios del Asia Menor cuando sus empresas mercantiles le pusieron en contacto con Egipto, Babilonia y fenicia.Este período es importante en el terreno de las matemáticas, la física y la astronomía.
a. Tales de Mileto

Fue un innovador importante en geometría, en la que introdujo la noción de demostración. Demostrar consiste en mostrar una proposición, la conclusión, se sigue de otra u otras llamadas premisas. La verdad de la conclusión depende solo de las premisas.
b. Física
Tales sostenía que todacosa material es un último término agua. Combinaba esta idea con el animismo de sus antepasados, con la percepción según la cual toda cosa esta habitada por un espíritu consciente.
c. Pitágoras y la comunidad pitagórica
Pitágoras fundó una religión mística como instrumento de reforma moral. He aquí algunas de sus nociones centrales:
Sociedad cerrada de iniciados, basada en la propiedad común, enla igualdad de sexos y en una estricta disciplina.
Una vida de contemplación es más feliz que una vida de elección; el trabajo práctico es indigno de la élite.
El mundo de los sentidos es menos real que el mundo de la mente. Para encontrar la realidad hay que volverse hacia los mundos ideales contenidos de la propia mente.
Matemáticas

Pitágoras y sus discípulos se dispusieron a construir unsistema coherente en el que todos los teoremas se siguieran demostrativamente de unos pocos axiomas explícitamente afirmados. Si los axiomas eran verdaderos, lo serían entonces todas las demás proposiciones.

Astronomía

Sus tres ideas más importantes fueron: que la tierra es esférica; que no está en el centro del universo y que se mueve. La primea se generalizo entre los científicosgriegos. Las otras dos tuvieron que esperar a Copérnico.

Platón: consideraba que la ciencia filosófica debía conducir al saber absoluto y captar el ser puro e inmutable, el ser más allá de los fenómenos e incluso de las palabras.
Aristóteles: en cambio, se presenta como una crítica sistemática a la teoría de las ideas platónicas. Para él, la ciencia concierne a los necesario y a lo eterno, aunque...