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 LA FISIOTERAPIA EN NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN
Los niños que padecen el Síndrome de Down pueden ser sujetos a los que se pueden aplicar métodos fisioterápicos para mejorar su vida diaria.
Losobjetivos fundamentales serán el desarrollo psicomotor del niño y en especial la motricidad gruesa. Se debe trabajar también la hipotonía muscular, la laxitud ligamentosa, los fallos sensoriales yperceptivos, la coordinación, el equilibrio y la marcha.
La actitud postural de estos niños en bipedestación se caracteriza por lo siguiente: Hombros ligeramente antepulsados, tendencia a la cifosis dorsal,abdomen prominente, y aumento de la lordosis lumbar. También existen otras complicaciones como el pie plano, las luxaciones de cadera, escoliosis, inestabilidad rotuliana y alteraciones respiratoriasque deben ser tratadas por estos especialistas de la salud.
 
 LA ESTIMULACIÓN BASAL
Es un método destinado a niños que no superan un nivel de desarrollo propio de los niños de ocho meses a pesarde tener una edad cronológica superior.
Está dividida en varias áreas:
 
ÁREA SOMÁTICA
Objetivo: Descubrir y conocer las sensaciones del propio cuerpo.
Trabajo: Baño a diferentes temperaturas,masaje corporal…
ÁREA VIBRATORIA
Objetivo: Reconocer los estímulos acústicos.
Trabajo: Vibración eléctrica, estimulación fónica…
ÁREA VESTIBULAR
Objetivo: Estimular el equilibrio.
Trabajo: Pelotade Bobath, mecedoras, colchonetas y hamacas.
ÁREA ORAL
Objetivo: Sensibilizar la boca del niño, mejorar la comida y la bebida, coordinar boca-mano, estimular la articulación.
Trabajo: Objetosfríos, cepillado de dientes y estimulación con esponjitas.
ÁREA OLFATIVA
Objetivo: Concienciar de la experiencia de nariz y favorecer estímulos olfativos.
Trabajo: Botellitas para oler y objetosperfumados.
ÁREA GUSTATIVA
Objetivo: Favorecer la deglución, la bebida e iniciar hábitos de comida.
Trabajo: Cuentagotas, biberón y coordinación boca-manos.
ÁREA ACÚSTICA
Objetivo: Diferenciar tonos...