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Se busca profesor de español en China y Brasil: razón, el Instituto Cervantes
KIKO HUESCA
En un país con casi seis millones de parados, la presentación hoy en el Instituto Cervantes del informe Elespañol en el mundo 2012 dio una noticia positiva para aquellos que quieran conocer mundo y trabajar. El gran crecimiento económico de China en los últimos años ha ido aparejado de una crecientedemanda en la potencia asiática por aprender español. Según los datos del Cervantes, unos 25.000 universitarios chinos aprenden castellano en alguna de las 90 universidades que ofrecen estos estudios. Sinembargo, la escasez de profesores cualificados —solo 600— ha propiciado que el año pasado solo se pudiera aceptar "el 30% de las solicitudes en centros universitarios". En 2000 únicamente cursabanclases de español 1.500 universitarios. En los últimos años se han abierto en Pekín 35 centros privados de enseñanza del español. En todo el país hay un centenar.

Y más datos del Lejano Oriente, en2011 125.000 turistas chinos visitaron España y hay estudiantes de este país en 22 universidades españolas. Hay que aprovechar la presencia de estos últimos, destacó el director del Cervantes, VíctorGarcía de la Concha, para formarlos y que se conviertan "en los futuros profesores de español en su país". Precisamente tras el chino, el español es la segunda lengua del mundo por número de usuarios yel segundo idioma de comunicación, por detrás del inglés. El perfil del estudiante de español en China es el de un profesional joven "que busca mejorar su promoción laboral y aprovechar lasoportunidades para las relaciones comerciales con Iberoamérica".

En India se ha triplicado en seis años los universitarios matriculados en español
La importancia que ha cobrado Asia para el Cervantes seratifica en que el anuario presentado hoy, de 300 páginas, hay capítulos específicos dedicados a la progresión del idioma cervantino en China, Hong Kong, Japón e India. Entre los datos recogidos,...