Hola

COLEGIO SAINT DOMINIC
VIÑA DEL MAR
www.colegiosaintdominic.cl

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

CONTROL DE LENGUAJE C-2
Tema/ Unidad: El texto expositivo
Nombre alumno:……………………………….....
Curso: Segundo Año Medio

NOTA

___________________
Ptje. Prueba: 33
Ptje. Obt.:________
Tiempo aplic: 70 ‘

Objetivos:
- Reconocer los elementos constitutivos del discurso expositivo.- Identificar organizaciones textuales.
- Leer comprensivamente un texto expositivo.
- Manejar léxico contextualizado.
- Redactar texto expositivo.

I. Texto expositivo. Marque la alternativa correcta. (7 puntos)
1. Son características del discurso expositivo:

I Una relación jerárquica entre emisor y receptor.
II Hacer comprensibles al receptor los objetos de que trata.
III Elacrecentamiento del conocimiento que produce en el receptor

a)
b)
c)
d)
e)

Solo I
Solo II
Solo I y III
Solo II y III
I, II y III

2. “Hemos hablado en la introducción de la importancia de que profesores y
alumnos compartan un lenguaje común para referirse a las dificultades inevitables
que surgen en la comprensión y redacción de un texto. Ahora quisiéramos poner
de manifiesto quedesarrollar esta idea no es precisamente una tarea fácil”. ¿A
qué parte de un discurso expositivo pertenece el fragmento leído?
a)
b)
c)
d)
e)

Introducción
Conclusión
Desarrollo
Desenlace
Prólogo

3. “Forma discursiva que refiere a las propiedades o rasgos constitutivos de los
objetos”. El fragmento anterior se refiere al concepto de

a)
b)
c)
d)
e)

Definición
ExposiciónOpinión
Caracterización
Narración

4. “Cocodrilo: m. Reptil del orden de los emidosaurios, que alcanza de cuatro a
cinco metros de largo, cubierto de escamas durísimas en forma de escudo, de
color verdoso oscuro con manchas amarillolento-rojizas; tiene el hocico oblongo; la
lengua corta y casi enteramente adherida a la mandíbula inferior; los dos pies de
atrás, palmeados, y la cola, comprimida ycon dos crestas laterales en la parte
superior. Vive en los grandes ríos de las regiones intertropicales”.
Diccionario de la RAE
¿Cuál es la finalidad del texto leído?
a)
b)
c)
d)
e)

Definir y describir al cocodrilo.
Caracterizar los rasgos físicos esenciales de este reptil.
Argumentar por qué es considerado un animal tan peligroso.
Señalar los rasgos que le permiten vivir enregiones intertropicales.
Enfatizar aspectos relevantes y característicos del cocodrilo.

5. ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a una opinión del emisor del
texto?

a)
b)
c)
d)
e)

Bretón escribió Arcano 17 durante un viaje a la Península de Gaspé.
Un libro que es en parte poesía, en parte realidad, en parte sueño.
Bretón reflexiona sobre el amor, la pérdida, la agresión y laguerra.
Usa el inmenso roquerío de Percé como metáfora central de su obra.
Las tropas aliadas estaban liberando la Europa ocupada en 1944.

6. “El SIDA es considerada como una de las peores enfermedades que alguien
puede sufrir. Tal consideración proviene, tal vez, de la manera en que se contagia
la enfermedad. Lo anterior ocasiona finalmente que el SIDA, antes de provocar la
muerte biológica,provoque la muerte social del sujeto.”
Dentro de la estructura del texto, el hecho de que el SIDA provoque la muerte
social del sujeto puede ser considerado como un (a)
a)
b)
c)
d)
e)

Causa
Problema
Característica
Solución
Consecuencia

7. “La mayoría de las personas, tras volver de unas agradables vacaciones, siente
cierto malestar ante la idea de regresar al trabajo. Paraevitar esta sensación de
desagrado e incipiente estrés, es recomendable volver paulatinamente al ritmo de
trabajo que se tenía, sin desesperarse ante todo lo que quedó pendiente o todo lo
que se acumuló durante su ausencia. Sólo de esta manera, el trabajo irá
convirtiéndose nuevamente en una actividad que se reconoce como propia.”
¿A qué modelo de organización global corresponde el texto...