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PROGRAMACIÓN ANUAL

I.

DATOS GENERALES 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA 2. UGEL 3. ÁREA 4. GRADO 5. HORAS SEMANALES 6. PROFESORES : : : : : : “Santa Teresa de la Inmaculada” Pacasmayo Ciencia, Tecnología y Ambiente 2º Año “A” – “B” – “C” 04 horas Torres Fernández, Carmen Rosa Tirado Cabanillas Luis Alexander

II.

PRESENTACIÓN: El área de Ciencia Tecnología y Ambiente contribuye a la formaciónintegral de las alumnas. Para ello, los contenidos están estructurados de modo que le permita a las alumnas ir incorporando progresivamente estos conceptos facilitando su comprensión mediante la implementación de la práctica e ir desarrollando competencias y capacidades del DCN de la Educación Básica Regular 2009; capacidades: Comprensión de la Información y de, la Indagación y Experimentación;actitudes científicas a partir de los organizadores: Mundo Físico, Tecnología y Ambiente; Mundo Viviente, Tecnología y Ambiente; y, Salud Integral, Tecnología y Sociedad a través de actividades vivenciales e indagatorias, mediante el aprendizaje con creatividad y la crítica constructiva, tomando como referencia a la participación activa y cooperativa para generar aprendizajes significativos yfuncionales que les sea útil para la vida. Por lo tanto el Área interactúa con la persona, en relación con la naturaleza de la cual forma parte, con la Tecnología y con su Ambiente, en el marco de una Cultura Científica. Que le brinda alternativas para solucionar problemas ambientales, de la salud en la búsqueda de lograr una mejor calidad de vida.

III.

PROBLEMÁTICA PRIORIZADA:

INSUFICIENTESAPRENDIZAJES DE UTILIDAD PARA LA VIDA

IV.

TEMAS TRANSVERSALES:  Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental  Trabajo y producción

V.

COMPETENCIAS DE GRADO: ORGANIZADORES Mundo Físico, Tecnología y Ambiente Mundo Viviente, Tecnología y Ambiente Salud Integral, Tecnología y Sociedad COMPETENCIAS
Investiga y comprende los conocimientos científicos y tecnológicos querigen el comportamiento de los procesos y cambios físicos y químicos asociados a problemas actuales de interés social y del desarrollo tecnológico. Investiga y aplica los principios químicos y biológicos para la conservación y protección de la naturaleza, con una actitud científica que responda a los problemas actuales de interés social y del desarrollo tecnológico. Investiga y asume los beneficiosy riesgos del avance tecnológico y su efecto en la salud acumulada de manera responsable el cuidado de su cuerpo y del ecosistema.

VI.

PROPÓSITOS DE GRADO:
 Identifica procesos cognitivos usados en la metodología científica.  Describe eventos científicos y tecnológicos.  Discrimina ideas principales y secundarias. COMPRENSION  Analiza el rol de los científicos. DE LA INFORMACIÓN Infiere resultados basado en la experimentación.  Interpreta variables de una investigación  Evalúa estrategias metacognitivas para comprender la información.  Desarrolla el pensamiento científico a través de la experimentación y la investigación. INDAGACIÓN Y EXPERIMENTACION  Maneja adecuadamente instrumentos y equipos.  Observa, explora registra, etc., actividades experimentales.  Formulahipótesis.  Elabora conclusiones, resultados o generalizaciones.

VII. CALENDARIZACIÓN
Trimestre I II Vacaciones III TOTAL Inicio 03/3/10 15/6 26/7 13/9 Término 28/05 18/9 6/8 10/12 Semanas 12 13 2 13 39 04 52 152 7 17 46 138 Horas x sem. 04 04 Horas efectivas 48 52 Dias Feriados 5 5 Horas Reales 44 48

VIII. VALORES Y ACTITUDES

VALORES

DE ÁREA

ACTITUDES DE COMPORTAMIENTO

 Demuestracuriosidad en las  Practica normas de convivencia. prácticas de laboratorio y  Respeta sus profesores, compañeras, trabajos de campo. personal de Laboratorio.  Cuida y protege su medio  Cuida el patrimonio de la I.E. ambiente, valorando la biodiversidad de su comunidad y del país.  Mantiene limpio y ordenado el laboratorio y/o aula.  Escucha sugerencias para corregir sus errores. ...