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PROGRAMA DE ESPAÑOL
I. DATOS INFORMATIVOS
SECCIÓN:
DEPARTAMENTO:
CURSO:
AÑO LECTIVO:

Secundaria
Filología y Literatura
Noveno grado
2012

II. CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
UNIDAD DEDIAGNÓSTICO Y NIVELACIÓN
UNIDAD 1:
1.1 Ortografía: acentuación y puntuación. Usos de v y b.
1.2 Ortografía: Separación silábica. Reglas básicas de acentuación. Casos
especiales. Usos de v y b.
1.3 Uso demayúsculas y puntuación. Uso de b y v. Homófonos y parónimos con
v y b.
1.4 Biografía: Juan Rafael Mora Porras y la guerra contra los filibusteros. Usos de
g y j.
1.5 Ensayo: Lectura y análisis deA mí qué me importa de Carmen Naranjo.
UNIDAD 2:
2.1 Ensayo: Lectura y análisis de Idiay de Carmen Naranjo.
2.2 Expresión oral: Hablar en público y formas de expresión oral.
2.3 Novela: Lectura yanálisis de la I y II parte del texto Corazón de Tinta de
Cornelia Funke.
2.4 Ortografía: Uso de c, s, z y x.

UNIDAD 3:
3.1 Cuento: Características del subgénero. Lectura y análisis de Latejedora de
palabras y El carro de la rutina de Rima Valbona.
3.2 Cuento: Lectura y análisis de El secreto mundo de la abuelita Anacleta y El
infierno de Rima de Valbona.
3.3 Novela: Lectura y análisisde la III y IV parte de Corazón de Tinta de Cornelia
Funke.
3.4 Ortografía: Homófonos y parónimos con c, s y z. Homónimos y parónimos
con h. Uso de ll y y. Uso de la h.

UNIDAD 4:
4.1 Lírica:Características del género. Figuras literarias y de construcción. Rima
y métrica.
4.2 Lírica: Lectura y análisis de los poemas Nocturno sin patria y Nosotros de
Jorge Debravo.
4.3 Lírica: Lectura yanálisis de los poemas Las vicisitudes del retorno y La mano
que nos busca de Osvaldo Sauma.
4.4 Taller literario, escritura de poemas.
Ortografía: Homófonos de ll y y. Uso de las mayúsculas parteI y II.

Febrero

Febrero,
marzo.

Marzo

Abril y mayo

Mayo y junio

UNIDAD 5:
5.1 Morfología. Identificación de las categorías gramaticales: artículo, sustantivo,
verbo,...