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Resumen En el presente trabajo se abordan algunos aspectos esenciales relacionados con la resolución de problemas en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Se analizan varios conceptosde problema en el marco de la Matemática y se brindan elementos para poder valorar desde el punto de vista didáctico cuando estamos en presencia de un buen problema. Posteriormente, sedistinguen las diferencias entre problema y ejercicio, se analiza brevemente el proceso de resolución de problemas desde las metodologías de Polya y Alan Schoenfeld, realizándosealgunos comentarios a partir de la experiencia de los autores del presente trabajo. Finalmente, se exponen algunos aportes interesantes que han realizado investigadores cubanos al proceso deresolución de problemas, los cuales se sugiere sean utilizados por parte de profesores y maestros. Palabras clave: Resolución, problema, enseñanza, aprendizaje, matemática IntroducciónComo se concluyera en el ICME-8, la gran tarea de la Matemática en este siglo XXI es seguir contribuyendo de múltiples s project The Influence of Reading Comprehension in MathematicalProblem Solving, is focused on the difficulty for students in sixth grade to solve math problems because it is difficult to find the answer and not because they are procedures have beengiven but they do not understand the proposed problem. Thus arises the question of what will influence reading comprehension in solving math problems? Reading comprehension, ascurrently conceived, is a process through which...
































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