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SECUENCIA DIDÁCTICA jardin de infantes sala de 4 y 5 años
Área: Ciencias Naturales
Sub- áreas: Tecnología y Lengua
Tiempo: 3 días
Expectativas de logro:
Reconocer la interacción entre objetos ymateriales que permitan mediante su clasificación la identificación de cuerpos que flotan y cuerpos que no flotan.
Indicadores de logros:
-Reconoce objetos que flotan y no flotan.
-Planteahipótesis de solución.
-Participa en la elaboración de mapa conceptual y construcción de objeto.
CONTENIDOS
Contenidos Conceptuales:
-Comunicación oral.
-Interacciones entre objetos y materiales.-Flotación de los cuerpos en agua. Cuerpos que flotan y cuerpos que no flotan.
-Materiales del entorno.
-Construcción de una balsa.
Contenidos Procedimentales:
-Escucha atenta del cuento
-Clasificaciónde los materiales y objetos que flotan y no flotan.
-Reconocimiento y búsqueda de materiales para la construcción de una balsa.
-Fundamentación de la elección de los materiales a partir de unalámina (teórica- práctica).
-Elaboración de mapa conceptual.
Contenidos Actitudinales:
-Respeto y atención durante el relato del cuento.
-Participación en el planteamiento de hipótesis anticipadas.-Cuidado en la manipulación de materiales.
-Aceptación de las opiniones de los demás.
ESTRATEGIAS
Estrategias de rescate de conocimientos previos o iniciales:
Se comenzará la actividad con lalectura del cuento “Juancito quiere ir a la escuela”, a través del cual se les planteará a los niños el problema de que el protagonista necesita un medio de transporte para cruzar el rio y así poder llegara la escuela.
Los niños elaborarán diferentes hipótesis como:
-Construcción de una balsa, canoa, barco, bote, velero, etc.; entre las cuales se eligió la construcción de una balsa.
Estrategias deconstrucción del conocimiento o desarrollo:
Se dialogará acerca de los materiales para la construcción de la misma, registrándolo en la pizarra. Luego se experimentará en el agua los materiales...