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Instituto Inmaculada Concepción Valdivia
Departamento de Ciencias y Educación Tecnológica
Biología
Profesora: Daniela Bermúdez Rodríguez

Objetivos
Capacidad: Razonamiento lógico y analizarDestrezas: Identificar.
Actividades de Aplicación
Tema: Tejidos
Estimados estudiantes luego de leer y analizar la guía de contenidos “Guía 4: tejidos” realiza las siguientes actividades deaplicación.

Actividad I: Ítem de Selección
Seleccione la respuesta que consideres correcta. Fundamenta tú elección en la línea punteada.

1.- Algunos roedores se alimentan de la corteza de losárboles, provocando incisiones anulares en ellos. Sin embargo, durante la primavera los árboles desarrollan normalmente las hojas. Un árbol en estas condiciones finalmente morirá porque:
a. El alimentono llega a todas las células
b. No puede realizar fotosíntesis
c. La evaporación de agua en las hojas es mayor
d. La clorofila se destruye
e. Los estomas no permiten el intercambio gaseoso…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2.- Si se incubauna planta con CO2 marcado radiactivamente se aprecia luego de un tiempo que la marca forma parte de la molécula de la glucosa. Al realizar un corte histológico se esperaría observar la marca a nivel delas células:
a. Sólo xilemáticas
b. Sólo parenquimáticas
c. Parenquimáticas y floemáticas
d. Sólo floemáticas
e. Parenquimáticas y xilemáticas………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3.- Si unas neuronas del Sistema Nervioso Central (S.N.C.) no posee células de Schawn, ocurriría que:
I. No se puede reproducir
II. No se podríareparar
III. No se podría regenerar
IV. No podría transmitir el Impulso Nervioso ( I.N.)
a. Sólo I...