Hola

Para empezar este ensayo quiero hacer hincapié diciendo que es necesario que el método educativo se convierta en un elemento siempre presente. Asimismo, hay que replantear la tareaeducativa como un potente instrumento de transmisión de información y priorizar el proceso de aprendizaje.

Todos sabemos que la educación o la manera de educar no es la misma hoy que hace 15años. También sabemos que el perfil del alumnado tampoco es el mismo que antes, pero sea cual sea el motivo, ha sido necesario introducir una serie de modificaciones para lograr una mejorcalidad de la educación, ya sea, en materia de infraestructura o de reformas político-educacionales, o bien en nuestros propios métodos de investigación como alumnos, dicho esto último portratar de llegar un poco más adentro.

Si bien, los métodos de enseñanza llevados a la educación son cada vez mas sofisticados, no por ello pensaré que la calidad sea directamenteproporcional a lo primero. No es factible que un estudiante sea más capaz de retener información por el simple hecho de tener un acceso a Internet en su hogar o en su escuela, que otroestudiante que se dedico una tarde en la biblioteca a recopilar información para su trabajo de investigación. Mi tesis, o mejor dicho, mi síntesis en este párrafo seria en este caso, que lacomodidad no va de la mano con el progreso, si no, con el esfuerzo.

Si llevo este tema a mi caso personal, puedo decir que, independiente de mi actitud frente a mis obligaciones comoestudiante en mi época de la enseñanza media,
-me refiero al tiempo que comprende a los años entre el 2000 y el 2004-, este boom de la comunicación instantánea y a distancia, no me llevaron a serun alumno mejor capacitado para enfrentar desafíos, pero si me facilitaron en gran medida el trabajo, lo digo por que mi rendimiento no varió demasiado con respecto a mi enseñanza básica,