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Páginas: 2 (432 palabras) Publicado: 26 de junio de 2013
El informe de la Universidad de Lomas de Zamora: “Proyecto de Vida y Construcción del Proyecto Ocupacional en Adolescentes con Alto Riesgo Social”, es una de las pocas investigaciones argentinas quetrabaja la temática deinserción laboral de jóvenes que egresan de institutos convivenciales. Lahipótesis central del estudio sostiene que el Proyecto de Vida de los jóvenes institucionalizados porcausas asistenciales –en su dimensión familiar, educativa, laboral y profesional- será más organizado, coherente y consolidado entre la población con una buena inserción institucional –simbólica yafectiva– que entre los que tengan una inserción lábil, conflictiva o afectivamente ambigua con dicho contexto.
Cuando los jóvenes crecen y actúan fuera de la ley asistimos a una especie dedesorganización de los procesos de identificación. La violencia se vuelve moneda de cambio, medida de status social o de virilidad y medio de protección dentro de los grupos de crimen organizado. Una experiencia conjóvenes del Brasil privados de libertad reintroduce el valor de la palabra trabajando con "narrativas de vida".
Problemas de conducta de una muestra de menores institucionalizados con antecedentesde maltrato
Objetivo: El presente trabajo trata de analizar las consecuencias del maltrato y la relación esperable, según la literatura consultada, con los problemas de conducta en una muestra demenores acogidos en un centro de protección de la provincia de Sevilla (España).
Método: La muestra estuvo constituida por un grupo de sujetos maltratados en situación de protección (n1= 30) y dos gruposde comparación equivalentes (n2 = 30 y n3 = 30). El primero de estos grupos testigo quedó conformado por sujetos residentes en una zona marginal de Sevilla similar al lugar de procedencia del grupode estudio y el segundo grupo pertenecı́a a una zona acomodada de esta ciudad. Se utilizó como instrumento el listado de problemas de conducta CBC ,  and ).
Resultados: No se alcanzaron diferencias...
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