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CUESTIONARIO DE LA EFECTIVIDAD Y ADAPTABILIDAD DEL LIDER (CEAL)

Autores:

Paul Hersey Kenneth H. Blanchard

INSTRUCCIONES:
Imagínese que Ud. Se encuentra en cada una de las 12 situaciones que se le presentan a continuación. LEA cada ítem cuidadosamente y PIENSE lo que Ud. Haría en cada circunstancia. Luego, MARQUE en su hoja de respuesta la letra de la alternativa que según Ud. Describemejor su comportamiento en la situación que se presenta. Marque sólo una alternativa. Para cada situación interprete los conceptos claves en relación al medio o a la situación en la cual Ud. Asume un tol de liderazgo con más frecuencia. Ud. Debe marcar su elección de alternativas, para cada situación que se presenta, en la hoja de respuesta colocando la letra A, B, C o D que según su opinióndescribe mejor su comportamiento de líder.

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1.- Sus subordinados no han estado respondiendo a su trato amistoso y a su obvio interés por el bienestar de ellos. Sus rendimientos se han mantenido bajo. a) Enfatizo la aplicación de procedimientos uniformes y la necesidad de cumplimiento de las tareas. b) Estoy abierto a la discusión, pero no presiono al grupo. c)Hablo con los subordinados y a continuación establezco objetivos. d) Me preocupo de no intervenir. 2.- El rendimiento observable de su grupo está aumentando. Ud. Se ha preocupado de que todos los miembros estén conscientes de sus funciones y de las normas de rendimiento. a) Me comprometo en la interacción amistosa, pero sigo asegurándome de que todos los miembros estén conscientes de sus funcionesy de las normas de rendimiento. b) No ejecuto ninguna acción definida. c) Hago todo lo que pueda para que el grupo se sienta importante y comprometido. d) Enfatizo la importancia de las tareas y plazos. 3.- Los miembros de su grupo se muestran incapaces de resolver un problema. Normalmente Ud. Los ha dejado solos. El rendimiento y las relaciones interpersonales del grupo han sido buenas. a)Comprometo al grupo y juntos tratamos de resolver el problema. b) Dejo que el grupo resuelva el problema. c) Actúo rápida y firmemente para corregir y reorientar. d) Estimulo al grupo para que trabaje en el problema y estoy disponible para la discusión. 4.- Ud. Está considerando un gran cambio. Sus subordinados tienen una buena historia de rendimiento. Ellos están de acuerdo con las necesidades decambio. a) Permito que el grupo participe en el desarrollo del cambio, pero no ejerzo presión. b) Anuncio los cambios y los implemento con una supervisión estrecha. c) Permito que el grupo formule su propia dirección. d) Incorporo las recomendaciones del grupo, pero dirijo el cambio. 5.- El rendimiento de su grupo ha venido bajando en los últimos meses. Los miembros se han mostrado indiferentes en elcumplimiento de los objetivos propuestos. Continuamente ha sido necesario recordarles que hagan sus tareas a tiempo. En el pasado, el redefinir las funciones ha sido una ayuda. a) Permito que el grupo formule su propia dirección. b) Incorporo las recomendaciones del grupo, pero veo que se cumplan los objetivos. c) Redefino los objetivos y superviso cuidadosamente. d) Permito que el grupo participeen la definición de los objetivos, pero no presiono. 6.- Ud. Se incorporó a una situación de trabajo manejada eficientemente. El administrador anterior era muy exigente. Ud. Quiere mantener la situación productiva, pero le gustaría comenzar a humanizar el ambiente. a) Hago lo que pueda para que el grupo se sienta importante y comprometido. b) Enfatizo la importancia de la tarea y sus plazos. c) Mecuido de no intervenir. d) Hago que el grupo se comprometa en la toma de decisiones, pero superviso que los objetivos se cumplan.

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7.- Ud. Está considerando la posibilidad de realizar cambios importantes en la estructura de su organización. Los miembros del grupo han hecho algunas sugerencias acerca del cambio que creen es necesario hacer. El grupo ha...