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Páginas: 25 (6092 palabras) Publicado: 26 de julio de 2013
ESTO ES DE LO QUE HABLO PEPE LOBO QUE AQUÍ MENCIONA QUE TIENEN LOS NUEVOS 22 REGLAMENTOS LEAN LAS POLEMICAS DE DIEZ REGLAMENTOS ALLI YA ESTA RESUMIDA UNA PARTE QUIZAS NOS SIRVA MUCHO
El presidente Porfirio Lobo Sosa Lobo, se congratuló este viernes, a través de su cuenta personal de la red social twitter, por la entrega que realizó el jueves, por parte de la Comisión Ad-Hoc para la ReformaEducativa, de los reglamentos de la Ley Fundamental de Educación.
“El día de ayer realizamos la entrega del Reglamento de Educación, esta ley garantiza el derecho a la educación de los hondureños”, posteó el Gobernante.
Reiteró que uno de los pilares fundamentales de su Gobierno es la educación, por lo que siempre ha luchado para que todo el pueblo hondureño pueda acceder a ella.
Según la LeyFundamental de Educación, en el artículo 85, se nombra a la Comisión Ad Hoc para la Reforma Educativa, cómo la encargada de elaborar por conducto de la Secretaría de Educación en un término de tres meses, el reglamento general y demás reglamentos que manda esa ley, sin perjuicios de otros que se hagan necesarios en razón de disposiciones legales o por razones de interés público. Esa ley buscagarantizar el derecho humano a la educación, estableciendo los principios, garantías, fines y lineamientos generales de la educación nacional.
Asimismo, reconoce al educando como el titular del derecho y actor principal, estableciendo como fin primordial de la educación, el desarrollo al máximo de sus potencialidades y su personalidad.
En ese sentido, la designada presidencial y ministra de laPresidencia, María Antonieta Guillén, resaltó en el evento de la entrega del reglamento, que la fuerte presencia de personas decididas y comprometidas en impulsar algo que pertenece a todos y que nadie puede quitar y es el derecho de los niños y jóvenes a la educación pública en todos sus niveles.
“La educación es algo muy importante, para que sea responsabilidad única del Gobierno, por lo que el hecho deubicar a todos los actores, poniendo en primer plano a los niños y jóvenes de todo el país para brindarles una mejor educación que los prepare y haga valer como personas en un futuro”, acotó.
Los 22 reglamentos fueron elaborados y sometidos al dictamen de la Procuraduría General de la República y están orientados a crear la normativa que permita, orientar y brinde sostenibilidad a la aplicaciónde la Ley Fundamental de Educación, creando la base jurídica para el desarrollo de la reforma educativa.
Los reglamentos incluyen: el Reglamento General de la Ley Fundamental de Educación; Reglamento de Educación Pre-básica; Educación Media; Educación No Formal; Carrera Docente; Formación Inicial de Docentes; Evaluación del Desempeño del Docente; Secretaria de Educación; y el de las DireccionesDepartamentales, Municipales y Distritales de Educación
http://www.hondudiario.com/?q=node/268

Ley Fundamental de Educación ya tiene 22 de sus reglamentos en Honduras

Después de varios meses de arduo trabajo los equipos especializados conformados para elaborar la reglamentación de La Ley Fundamental de Educación entregaron a las máximas autoridades educativas y de gobierno del país 22reglamentos que le darán vida a la Ley Fundamental y que normarán todo el quehacer educativo.
El anterior resultado es producto del esfuerzo y del trabajo decidido de profesionales que por meses fueron liderados por la Comisión Ad-Hoc que justamente se integró para que se enfocara en formular, aprobar, difundir y aplicar la normativa a la Reforma Educativa.

Como ya se mencionó son 22 reglamentos de32 que pretenden aprobarse y fueron elaborados, desde luego después de haber sido sometidos al dictamen de la Procuraduría General de la República, y que básicamente están orientados a crear la normativa que permita, oriente y brinde sostenibilidad a la aplicación de la Ley Fundamental de Educación, creando para ello una base jurídica.

Los títulos de los reglamentos que ya se entregaron...
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