HOLA

Páginas: 2 (414 palabras) Publicado: 30 de julio de 2013
PLAN DE MONITOREO PARA EL ESTUDIO DE LA CALIDAD DEL AGUA DE MAR.
Para monitorear las aguas de una bahía, primeramente se debe tener en consideración los distintos factores que afectan la química yecosistemas marítimos; en primer lugar sabemos que dicha bahía se encuentra en el sur de Chile, al tener esta ubicación geográfica el recambio de agua de la superficie se da en su mayoría por ladesembocadura de ríos de la zona más que por el fenómeno de surgencia el cual se da más al norte del territorio nacional, los ríos pasan por zonas agrícolas por lo que estarán contaminados con desechostanto orgánicos como inorgánicos, al ser de régimen fluvial la concentración de contaminantes variará según la constancia de las precipitaciones. Por otro lado tenemos el desagüe de los desechos de unaindustria pesquera que aporta desperdicios sólidos y líquidos de todo tipo, uno de las mayores problemáticas es que entre estos desechos hay grasas que al sufrir saponización producen un cambio en elpH de las aguas al ser básicas.
Para realizar el monitoreo debemos enfocarnos en una primera instancia en los lugares específicos de desembocadura, vale decir del río y del desagüe de la pesquera demodo de determinar las temperaturas, salinidad, saturación de oxígeno, concentración de nitratos, fosfatos y sílices de estas aguas que variarán las características propias del agua de mar; se debehacer un muestreo de las concentraciones de las mismas variables antes mencionados y además evaluar la presencia de cyanobacterias que pueden producir toxinas que afectan a los ecosistemas propios dellugar. El muestreo se debe realizar en la costa misma, a 200 y 2000 metros de ella y en la superficie, medio y fondo marino aproximadamente unas 6 veces durante el año, a distintas horas de día y endías que presenten y no precipitaciones de modo de ver como varía la contaminación en estos distintos niveles, ver como se expanden los desechos. La razón de medir a grandes distancias de la costa es...
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