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1. Economía .Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales Departamento Economía IES PABLO GARGALLO Ecobachillerato.com SISTEMAS ECONÓMICOS 1. CONCEPTO Y FUNCIONES .................... 2 Qué, cómo y para quién producir 2. SISTEMAS ECONÓMICOS Y RASGOS DIFERENCIADORES ................. 2 Breve historia económica Rasgos diferenciadores de los sistemas económicos PENSAR COMO ECONOMISTA............. 4 ACTIVIDADES ............. 5 COMENTARIOS DE TEXTO ............. 5 Departamentos de Economía I.E.S. “PABLO GARGALLO” Última actualización mayo de 2004 Sistemas económicos Pág.: 1 de 1
2. Economía .Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales Departamento Economía IES PABLO GARGALLO Ecobachillerato.com SISTEMAS ECONÓMICOS 1.- CONCEPTO Y FUNCIONES Necesita Organización y coordinación en lasdecisiones que permita una LA ACTIVIDAD utilización, lo más racional posible de los recursos, es decir, de los ECONÓMICA FACTORES DE PRODUCCIÓN ( trabajo, tierra, capital) • ¿QUÉ PRODUCIR? “La estructura de producción” Al conjunto de estructuras (técnicas, • ¿CÓMO PRODUCIR? económicas, políticas, etc..) que posibilita “ Recursos y técnicas empleadas” esa toma de decisiones lo definimos como • ¿PARAQUIÉN? SISTEMA ECONÓMICO “Los sujetos que van a disfrutar de esos bienes y servicios” 2.- SISTEMAS ECONÓMICOS Y RASGOS DIFERENCIADORES Los rasgos que diferencian los distintos sistemas económicos son consecuencia de algunas premisas básicas : ¿QUIÉN Y CÓMO se toman las decisiones? ¿ QUÉ objetivo persiguen esas decisiones? : QUIÉN Y CÓMO OBJETIVO TIPO - COSTUMBRE - La satisfacción de la comunidad -Sistemas tradicionales - LA AUTORIDAD. EL ESTADO - EL MERCADO - La distribución igualitaria de la riqueza - Sistemas de planificación central - El ánimo de lucro - Sistemas de economía de mercado En la actualidad es bastante común, quizá lo normal, encontrarnos con sistemas económicos intermedios que tratan de dar respuesta a los problemas económicos combinando en porcentajes diferentes losrasgos anteriormente expuestos. Así, nos encontramos con sistemas de economía de mercado en los que la intervención estatal es importante y , al revés, con sistemas de planificación centralizada en los que la economía de mercado adquiere una importancia cada vez mayor. En la historia de la humanidad las formas de coordinar los factores de producción (tierra, trabajo y capital) han sido muy diversas. Ennuestro mundo occidental se pueden mencionar los siguientes sistemas económicos: Comunidad Primitiva Feudalismo (XVIII) Capitalismo Industrial Comunismo Esclavismo Mercantilismo (XVI) Capitalismo Financiero Estado de Bienestar Ejemplo: LOS CELTAS ¿Qué producían? Bienes agrícolas, ganaderos, caza y pesca ¿Cómo? Tierras comunales, arado de dos ruedas, arcos, Revolución Comercial flechas,herramientas básicas Nuevos Mercados Revolución Industrial Desarrollo Tecnológico ¿Para quién? Para la propia comunidad. Ponen en común las cosechas y reparten bienes Sistemas económicos Pág.: 2 de 2
3. Economía .Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales Departamento Economía IES PABLO GARGALLO Ecobachillerato.com Siglo IV d.C. El sistema esclavista de organización económica alcanzó su plenitud en laantigua Grecia y Roma. La actividad económica dominante era la agricultura [¿Qué se producía?]. El sistema de producción se basaba en la Sistema explotación de una mano de obra esclava por parte de los patricios (nobleza romana). El fruto de la misma se Esclavista distribuía entre esta clase dominante y los libertos o esclavos liberados y los plebeyos [¿Para quién?]. El sistema feudal tuvo unalenta evolución, alcanzando su apogeo entre los siglos IX y XIV en Europa Siglos X-XIV Occidental. Su estructura económica era fundamentalmente agrícola, con pequeños artesanos que apoyaban Sistema esta actividad principal. El comercio era muy reducido. Las clases sociales dominantes era la nobleza y el clero, propietarios mayoritarios de la tierra. Las clases bajas Feudal estaban constituidas por...