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 Formación Cívica y Ética



Tema: Los adolescentes y su bienestar socioafectivo

















El bienestar social se le llama al conjunto defactores que participan en la calidad de la vida de la persona y que hacen que su existencia posea todos aquellos elementos que dan lugar a la tranquilidad y satisfacción humana. El bienestar social esuna condición no observable directamente, sino que es a partir de formulaciones como se comprende y se puede comparar de un tiempo o espacio a otro. Aun así, el bienestar, como concepto abstracto quees, posee una importante carga de subjetividad propia del individuo, aunque también aparece correlacionado con algunos factores económicos objetivos.


El bien social no implica un colectivismo,donde todos son, teóricamente, dueños de todo pero la propiedad, posesión y uso se transforman en una abstracción puesto que carecen de derecho de propiedad individual.



Adolescencia se define comola transición entre la infancia y la adultez trata de una etapa del ciclo vital, caracterizada por profundos cambios físicos, psicológicos y sociales.
- etapa de destrucción, construcción yreconstrucción del aparato mental. 
 Al igual que las habilidades intelectuales por ejemplo, de razonamiento matemático, de comprensión lectora, etc., las habilidades emocionales, sociales y éticas tambiénse desarrollan, por lo que requieren de una formación y estimulación intencionada y gradual, para alcanzar los niveles de logro esperados. 
• ser estudiantes efectivos y exitosos
• alcanzar buenoslogros académicos 
• reconocer y manejar sentimientos que afectan su desempeño (como la frustración, el estrés, la rabia y la ansiedad)
• promover el logro de  sus objetivos y metas personales yacadémicas
• persistir ante las dificultades, superar los obstáculos
• tener y mantener buenas relaciones interpersonales
• trabajar colaborativamente
• enfrentar y resolver conflictos o problemas de...