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 ACTIVIDADES LUDICAS PARA EL DESARROLLOR DE LAS CAPACIDADES AEROBICAS Y ANAEROBICAS

La Metodología de la Educación Física se fundamenta en las leyes y principios que rigen el desarrollodel individuo tanto en lo biológico como en lo social, por ello, toma de la morfología, la filosofía, la biomecánica, la teoría del movimiento, así como la psicología y la pedagogía, aquellos conocimientos queles permiten estructurar su contenido teniendo en cuenta las formas y funciones del organismo, las características mecánicas de los movimientos, las regularidades cuantitativas y cualitativas delas acciones motrices deportivas, las regularidades objetivas que influyen en la conducta, en el desarrollo de la personalidad del alumno y sobre todo, las regularidades del proceso docente educativo.También la Metodología se apoya en la teoría general de la enseñanza.
Se asume el concepto de Educación Física, que… "abarca el conjunto de formas de prácticas los ejercicios físicos con un fin educativo".Las actividades jugadas constituyen un excelente medio para el cumplimiento de diferentes tareas: La formación del colectivo infantil, la creatividad, la socialización, la colaboración, lacooperación, la oposición, la actitud positiva ante el cumplimiento de determinadas tareas logrando en ellos la independencia necesaria para sentirse parte del colectivo, la atención diferenciada a los quepresentan excesiva actividad con estrategias que propicien su incorporación y aceptación.
En la Educación Física se pueden desarrollar las habilidades y conocimientos en forma lúdica sin perder estas laejecución correcta del movimiento. El punto de partida de la Educación Física como asignatura en la escuela primaria es el reconocimiento de las diversas capacidades físicas, las posibilidadesde acción motriz hacia el juego y el deporte que poseen los niños.
T. I Arteniva, refiere que las capacidades como realidad son el producto de la integración entre las propiedades psíquicas del...