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Universidad Autónoma del Estado de México
Plantel Cuauhtémoc de la Escuela Preparatoria




Material Didáctico de Orientación Educativa



Cuarto Semestre Grupo: 2



PON TU NOMBRE AQUÍ INICIANDO CON APELLIDO PATERNO Y RESALTADO
Aquí tu N° de cta.
Lic. en Psic. Araceli Paredes Hernández



Febrero de 2013.

INDICE
Pág.

Encuadre de laasignatura____________________________ 2
Presentación de la asignatura
Presentación del sistema de evaluación
Lineamientos del curso

Módulo I: Procesos de aprendizaje______________________ 7
Módulo II: Prevención y desarrollo humano________________ 13

Módulo III: Vocacional-profesional_______________________ 33
Módulo IV: Atención a ladiversidad______________________ 46










ENCUADRE DE LA ASIGNATURA

PROGRAMA DEL CUARTO SEMESTRE
MÓDULO I PROCESOS DE APRENDIZAJE.
La autogestión en el aprendizaje.



MÓDULO II PREVENCIÓN Y DESARROLLO HUMANO
Conductas de riesgo en la adolescencia:
Sexualidad
Violencia en el noviazgo
Adicciones



MÓDULO III VOCACIONAL PROFESIONAL
YO DECIDO YO ELIGO:
Toma de decisiónvocacional aplicando el modelo de toma de decisiones
Selecciona de carreras de su interés y la vinculación de estas con la elección de materias optativas


MÓDULO IV ATENCION A LA DIVERSIDAD
ETICA PROFESIONAL:
Código ético de la carrera elegida







SISTEMA DE EVALUACIÓN

EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA DE
4° SEMESTRE.


Criterios/Periodos deevaluación.

Valoración Ordinaria
Valoración ordinaria Final

Valoración extraordinaria

Valoración a título de suficiencia

Módulo I

Módulo II

Módulo III

Módulo IV

TOTAL







Portafolio de evidencias.


50 % de actividades realizadas para derecho a AI 1


50 % de actividades realizadas para derecho a AI 1





50 % de actividades aprobadas paraderecho a AI 3


50 % actividades aprobadas para derecho AI 4


0 %


0 %


0 %


0 %






Actividades Integradoras.

25 %

25 %

25 %

25 %

100%
100 % de actividades integradoras.

Requisitos
75 % ( 3 ) Actividades integradoras aprobadas
80 % de asistencias a clases

100 % de actividades integradoras.

Requisitos
50 % ( 2 )Actividades integradoras aprobadas
70 % de asistencias a clases



100 % de actividades integradoras.
Requisitos
25 % ( 1 )
Actividad integradora aprobada
60 % de asistencias a clases
Total.

25 %

25 %

25 %

25 %

100%
100%
100%
100%

Evaluación maestro alumno:
Portafolio de evidencias = Se refiere a todas las actividades realizadas durante cada fase en las que seevaluará cada una a través de una lista de cotejo. De las cuales deberán de tener un mínimo del 50 % de actividades aprobadas para tener derecho a realizar la actividad integradora.

Actividad Integradora (AI) = Actividad que comprende los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales abordados en cada módulo y fase, los cuales se abordan e integran en una sola actividad. De las cualesuna de ellas debe de ser de carácter interdisicplinario. Teniendo un valor del 100% Para cada actividad tiene un valor del 50 %. El alumno deberá de tener el 50 % de actividades del portafolio aprobadas para tener derecho a elaborar la actividad integradora.
REGISTRO DE EVALUACIÓN

Nombre del alumno ________________________________________________________ Número de cuenta __________________Semestre __________ Grupo _________
Nombre del orientador (a)___________________________________________________
Evaluación Continua
Actividad:


Fecha:
Evaluación


Actividad:


Fecha:
Evaluación
Actividad:


Fecha:
Evaluación
Actividad:


Fecha:
Evaluación


Actividad:


Fecha:
Evaluación
Actividad:


Fecha:
Evaluación
Actividad:...