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más personas. En esta época se trato de implementar la educación del caballero, la cual consistía en impartir deportes, ejercicios caballerescos, caza, equitación, lanzamiento de jabalina, lucha yactividades artísticas para los guerreros. En esta época era muy notable la ética entre los guerreros ligada de la comprensión y la misericordia.
La Odisea se caracterizo por tener el mismo tipo desociedad que la Ilíada, que eran pequeñas monarquías autónomas, la única diferencia es que en esta el poder del rey es menos que en la Ilíada. Las posesiones de la nobleza cambiaron drásticamente ya quede estar en una posición precaria cambiaron a ser estables y poco a poco buscaban la manera de debilitar al poder real. Aquí también sigue ocupando un lugar importante la formación del guerrero.
LaPolis limito progresivamente el poder monárquico y continuaban evolucionando constantemente. Aquí no se manejaba la ciudad-estado como una entidad política si no como religiosa.
La educación espartanacomo en las demás estaba constituida por soldados, estos crecían con la mentalidad de luchar por su país y morir en el campo de batalla.
A los niños de 7 años de edad los reclutabanpara comenzar con susentrenamientos militares.
En cambio la educación ateniense a pesar de que también era...sdfks
mnfhakdiaushasdoiahfbasñx
más personas. En esta época se trato de implementar la educación delcaballero, la cual consistía en impartir deportes, ejercicios caballerescos, caza, equitación, lanzamiento de jabalina, lucha y actividades artísticas para los guerreros. En esta época era muy notable laética entre los guerreros ligada de la comprensión y la misericordia.
La Odisea se caracterizo por tener el mismo tipo de sociedad que la Ilíada, que eran pequeñas monarquías autónomas, la únicadiferencia es que en esta el poder del rey es menos que en la Ilíada. Las posesiones de la nobleza cambiaron drásticamente ya que de estar en una posición precaria cambiaron a ser estables y poco a...