hola
I. Partirás de sus intereses y motivos
II. Partirás de sus conocimientos previos
III.Dosificarás la cantidad de información nueva
IV. Harás que condensen y automaticen los conocimientos básicos
V. Diversificarás las tareas y aprendizajes
VI. Diseñarás situaciones de aprendizajepara su recuperación
VII. Organizarás y conectarás unos aprendizajes con otros
VIII. Promoverás la reflexión sobre sus conocimientos
IX. Plantearás tareas abiertas y fomentarás la cooperación
X.Instruirás en la planificación y organización del propio aprendizaje
En la siguiente tabla se resumen los requerimientos y estrategias básicas para fomentarla motivación del estudiante por aprender.
1. Cumpla con los requerimientos básicos.
3. Demuestre el valor del aprendizaje.
Proporcione un entorno de la clase organizado.
Sea un profesor que daapoyo
Asigne trabajo desafiante, de acuerdo al nivel de sus estudiantes.
Haga que las tareas tengan importancia
Asocie la tarea de aprendizaje con las necesidades de los estudiantes.
Asocie lasactividades de la clase con los intereses de los estudiantes.
Despierte curiosidad
Haga que la tarea de aprendizaje sea divertida.
Utilice la novedad y la familiaridad.
Explique las relaciones entreel aprendizaje presente y la vida futura.
De incentivos y recompensas, en caso de ser necesarios.
2. Cree confianza y expectativas positivas
4. Ayude a los estudiantes a permanecer concentrados enla tarea.
Inicie el trabajo en el nivel de los estudiantes
Haga que las metas del aprendizaje sean claras, específicas y alcanzables.
Enfatice la comparación con uno mismo, no con los demáscompañeros.
Comunique que la capacidad académica puede mejorarse
Modele una buena solución de problemas
Dé a los estudiantes oportunidades frecuentes de responder.
De a los estudiantes de crear...
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