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ANÁLISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS ORIENTADO A OBJETOS USANDO EL LENGUAJE UNIFICADO DE MODELACIÓN (UML)

Aunque la reusabilidad es la meta principal, el mantenimiento de sistemas también es muy importante, y al crear objetos que contienen datos y códigos de programación, un cambio en un objeto tiene un impacto mínimo en otros objetos. Al terminar el análisis y diseño, se tendría un conjunto precisoy detallado de especificaciones para las clases, procesos y otros artefactos del sistema, lo cual contribuye a evitar el costo de volver a codificar a causa de una pobre planeación inicial.

CONCEPTOS ORIENTADOS A OBJETOS la programación orientada a objetos difiere de la programación por procedimientos tradicional, pues examina los objetos que son parte de un sistema. Cada objeto es unarepresentación en computadora de alguna cosa o evento real.

OBJETOS son personas, lugares o cosas que son relevantes para el sistema bajo análisis.

CLASES los objetos se representan y agrupan en clases que son óptimas para reutilizarse y darles mantenimientos. Una clase define el conjunto de atributos y comportamientos compartidos para cada objeto de la clase. El término instanciar se usa cuando unobjeto se crea a partir de una clase.

HERRENCIA las clases pueden tener hijos; es decir, una clase se puede crear a partir de otra clase. En el UML, la clase original o madre se conoce como clase base. La clase hija se denomina clase derivada. Ésta se puede crear de tal manera que herede todos los atributos y comportamientos de la clase base. Sin embargo, una clase derivada podría teneratributos y comportamientos adicionales.

TARJETAS CRC Y PENSAMIENTO EN OBJETOS

CRC significa, clase responsabilidades y colaboradores. Las tarjetas CRC se usan para representar las responsabilidades de las clases y sus interacciones. Los analistas crean las tarjetas con base en escenarios que delinean los requerimientos del sistema.

CONCEPTO Y DIAGRAMAS DEL LENGUAJE UNIFICADO DE MODELACIÓN (UML)UML proporciona un conjunto estandarizado de herramientas para documentar el análisis y diseño de un sistema de software. El conjunto de herramientas de UML incluyen diagramas que permiten a las personas visualizar la construcción de un sistema orientado a objetos, similar a la forma en que un conjunto de planos permite a las personas visualizar la construcción de un edificio.

Los seisdiagramas de UML que más se utilizan son:

1. Diagrama de caso de uso, que describe cómo se usa el sistema
2. Escenario de caso de uso (aunque técnicamente no es un diagrama), es una descripción verbal de las excepciones para el comportamiento principal descrito por el caso de uso principal.
3. Diagrama de actividades, ilustra el flujo general de actividades.
4. Diagramas de secuencias,muestran la secuencia de actividades y las relaciones de las clases
5. Diagramas de clases, muestran las clases y las relaciones
6. Diagramas de gráfico de estado, muestra las transiciones de estado



MODELO DE CASOS DE USO el UML está basado fundamentalmente en una técnica de análisis orientada a objetos conocido como modelado de casos de uso, en la cual la palabra uso se pronunciacomo sustantivo en lugar de verbo. Un modelado de caso de uso describe lo que hace un sistema sin describir cómo lo hace; es decir, es un modelo lógico del sistema

SÍMBOLOS DEL CASO DE USO un diagrama de caso de uso contiene el actor y símbolos de caso de uso, junto con líneas de conexión. Los actores son parecidos a las entidades externas; existen fuera del sistema. El término actor serefiere a un papel particular de un usuario del sistema

Un actor puede ser un humano, otro sistema o un dispositivo tal como un teclado, módem o conexión Web. Los actores pueden iniciar una instancia de un caso de uso. Un actor podría interactuar con uno o más casos de uso y viceversa. Un caso de uso siempre describe tres cosas: un actor que inicia un evento; el evento que activa un caso de uso,...