HOLA

El Cuerpo En El Espacio Educativo
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Enviado por celeste1402, oct. 2010 | 3 Páginas (703 Palabras) | 224 Visitas |
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Conclusión desde lo observado en el campo de la práctica

1) El lugar que se le otorga al cuerpo dentro del espacio en un primer momento es unespacio concreto, donde siente el espacio, la proximidad con el otro que también ocupa un espacio, cada persona tiene un espacio propio delimitado que como una especie de caparazón arma inconcientemente,para marcar un limite o distancia entre uno y otro .ese espacio varia de acuerdo a cada persona, a su historia personal, su forma de vivir y sentir su cuerpo y depende de su organización social ycultural.
El cuerpo es indisociable del espacio y del tiempo, es emergente de las circunstancias históricas y del contexto social. La manera de llevar el cuerpo, de presentarlo y de expresarlo esproducto de las relaciones entre el individuo y su medio.
El lugar que ocupa el profesor con respecto al alumno siempre esta diferenciado tanto en el ámbito formal como en el informal. Desde nuestro puntode vista, el profesor, sigue utilizando principios que tienen mucho que ver con el modelo de hombre máquina buscando lograr un atleta de alto rendimiento, pero también dentro de las actividadesobservadas también se le da importancia al Conocimiento del cuerpo, el sentir el cuerpo, al cuidado, su aceptación y darle el valor correspondiente.

2) el concepto de corporeidad en este ámbito se abordateniendo en cuenta todo lo que es el cuerpo, se debe trabajar en conjunto para dar el mayor número de significados a través de lo que es, lo que lo rodea, se involucra con éste y las emociones ysensaciones que experimenta.
Cuando el ser humano percibe el cuerpo que tiene, lo que puede hacer o no con este y los diferentes mecanismos para buscar respuestas creativas del mismo, podemos hablar...