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ufeffLENGUAJE SEGUNDO SEMESTRE


1.- PARALENGUAJE:
- Es otra forma de lenguaje no verbal.
- Es un tipo de lenguaje que expresa sonidos y entonaciones que aportan una expresividad significativa y específica.


1.1.- FORMAS DEL PARALENGUAJE:
a) CUALIDADES DE VOZ: Registro de la voz (tenor, barítono, soprano, contralto), control de la altura, ritmo, articulación, resonancia, etc.
b)VOCALIZACIÓN:
 Caracterizadores vocales: risa, llanto, suspiro, estornudo, etc.
Cualificadores vocales: intensidad de la voz (fuerte o suave) y su extensión (hablar alargado o acortando los sonidos).
Segregaciones vocales: expresiones onomatopéyicas: hum, uy, uh, etc

1.2.- PARALENGUAJE EN LA ESCRITURA:
- Los elementos del paralenguaje también están en la comunicación escrita. Hay signos quereemplazan las señales de la oralidad:
 Énfasis: Da mayor importancia a una idea dentro de un texto escrito, subrayar o destacar ciertas palabras.
 Pausas o entonaciones: signos de puntuación, que implican cambios del tono de voz.
 Expresividad: Signos de exclamación e interrogación que van asociados a una entonación específica.








2.- DISCURSO DIALÓGICO:

Propósito:Interacción entre dos o más personas.

Situaciones de enunciación:
- Emisor y receptor saben lo mismo.
- El tema es variado.
- La finalidad consiste en el intercambio de puntos de vista respecto al tema tratado.
-Se pueden dar las dos modalidades, informal/formal, respecto al contexto y circunstancia.

Funciones del lenguaje predominante: apelativa ya que para existir necesita de un interlocutor.Estructura:
- Formal (la toma de turnos) y organización del contenido (manejo de tópicos),
Ej: La clase en sí no es un discurso dialógico porque la profesora sabe más que nosotros sobre el tema, pero cuando nos saluda o nos pregunta cómo estamos, eso sí es .
- La elaboración del discurso dialógico depende de todos los interlocutores que participen, es una discurso eminentementecolaborativo.

Niveles del discurso Dialógico: (nivel estructural , toma de turnos)

La toma de turnos: permite la ordenación y distribución de los participantes, puede estar orientada o dirigida por una persona que adopta el rol de moderador, presentador, entrevistador, etc.

Nivel de contenido: (manejo del tópico)
Involucra una serie de actividades específicas que les permiten a los hablantesintroducir un tema (desarrollarlo).
-En un discurso Dialógico pueden exponerse varios tópicos distintos.


2.1.- TIPOS DE DISCURSOS DIALÓGICOS:

CONVERSACIÓN :
- Es espontáneo, la toma de turnos y el manejo del tópico se desarrollan libremente (aunque tenga estructura, es espontánea).
- Los interlocutores no se rigen a ningún orden de toma de turnos, no se basan en reglas establecidas.-Estructura:
Apertura: Deseo de querer abrir el diálogo (saludar, disculpe, etc.)
Orientación: Se introduce el tema o se orienta la conversación hacia el
Desarrollo: Formado por distintas intervenciones de los interlocutores, en los que intercambian sus opiniones sobre el tema inicia y van introduciendo temas nuevos.
Conclusión: Clausura del tema para finalizar el dialogo o introducir unnuevo tema.
Cierre: Parte final, en la que se da por concluida la conversación con alguna despedida.

LA ENTREVISTA :
-Conversación dirigida hacia la obtención de información sobre algún tema, no es espontánea, es planificada.
-Participantes: entrevistador y entrevistado.
-El entrevistado sabe sobre el tema que le van a preguntar y su función es exponer sobre el mismo.
-El entrevistadordetermina el tema de la entrevista, la realización de ella requiere que el entrevistador tenga claro el objetivo de sus preguntas.
-Para la elaboración del cuestionario es necesario que el entrevistador se informe acerca del tema de la entrevista.
-La toma de turnos es dirigida, el entrevistador lo determina.
-En algunos casos el entrevistado dirige la toma de turnos ya que interrumpe al...