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La estructura de las Revoluciones Científicas Tomas Kuhn Prefacio: El autor era un graduado de física teórica. En un curso del Colegio experimental, en el que se presentaba la ciencia física para los no científicos, lo acerco a la historia de la ciencia. El acercarse a prácticas anticuadas científicas antiguas, socavó todos sus conceptos básicos sobre la naturaleza de la ciencia. Además elpresentaba un interés recreativo por la filosofía lo que le ayudo a la comprensión histórica. Esta es su primera publicación, trabajo de Júnior Fellow de la Society of Fellow de la universidad de Harvard. Ahí se dedico plenamente a la historia de las ciencias, estudio a Alexandre Koyle, Emeli Mewyerson, Helen Metzger y Amneliese Maier. Ellos corresponden a una época en que los cánones científicos erandistintos a los actuales. El pone en tela de juicio sus interpretaciones científicas pero dice tb, que corresponden a los materiales originarios primarios de la formación de sus conceptos sobre los que se puedan hacer historia de las ideas científicas. También leyó, a Jean Piaget, psicología de la percepción de la Gestalt, especulaciones de Whorf sobre el efecto del lenguaje sobre la visión demundo, en este tipo de exploración fortuita, pudo descubrir la monografía casi desconocida de Ludwink Fleco, Eitstehung und Entwicklung einer wissenschaftlichen Tastsache, un ensayo que anticipaba muchas de mis ideas, junto con Francis X, a través de ellos, comprendió que esas ideas debían ser establecidas en la sociología de la comunidad científica. Durante su último año como Junior Fellow, tuvo unainvitación al instituto Lowell de Boston para hacer unas conferencias obre la historia de la ciencia y posteriormente en 1951, empezó a dar clases de ella. Algunas de sus obras al final de su época de becado tratan del papel de la metafísica en la investigación científica, otros examinaba como las bases de una nueva teo. Se acumulan y son asimilados por hombres fieles de una teoría incompatible, ymás antigua. En este proceso se describe también la emergencia. La etapa final de esta cronografía comenzó con la invitación para pasar el año 1958-59, en el Centro de estudios Avanzados sobre las Ciencias de la Conducta. En este periodo compartiendo con científicos sociales, se dio cuenta que existían desacuerdos patentes, sobre la naturaleza de problemas y métodos científicos aceptados. Lahistoria y sus conocimientos lo hicieron dudar de que los científicos naturales tuvieran respuestas más firmes y permanentes a estas preguntas. Sin embargo en la

actualidad, la biología, la astronomía, no causa controversia sobre fundamentos como ocurre en la psicología, o en la sociología. Es por eso que reconoció el papel fundamental que desempeñan los paradigmas científicos. Éstas sonrealizaciones científicas universalmente conocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica. En cuanto surgió esta pieza en su rompecabezas es que nació este ensayo. Primeramente este manuscrito parecía como un volumen, de la Enciclopedia de la ciencia unificada. Pero los redactores esperaban algo más, entonces tuvo el apoyo de Charles Morris, yfinalmente nació un ensayo de forma paralela a este libro. Que es lo que vamos a leer chicas…. El autor espera profundamente un cambio en la percepción y la evaluación de los datos conocidos, es por ello el carácter esquemático de la presentación. Tiene desventajas este libro, en el sentido que se expresan pruebas históricas, pero existen muchas más de las que se pueden tratar en este libro, lootro es que por las competencias del autor, hace referencia en su mayoría a la historia de las ciencias físicas. Además trata de abarcar la fecundidad potencial de tipos nuevos de investigación, por ejemplo la forma en que las anomalías o violaciones de aquello que es esperado atraen cada vez más a la comunidad científica, además de que cada revolución científica modifica la perspectiva histórica...