Hola
Páginas: 2 (425 palabras)
Publicado: 9 de mayo de 2012
EDUCACIÓN FÍSICA- AÑO 2012
PROF. SOFÍA GABRIELA DEOCARE.
PLANIFICACIÓN PARA ALUMNAS EXENTAS POR SALUD, TRABAJO, DISTANCIA O FEDERACIÓN DEPORTIVA.
5º AÑO. (Cada alumna desarrolla el tema enfunción del deporte en el que está inscripta en la materia)
1er. Trimestre:
* Luego de ver la película “Billy Elliot”. Analiza la influencia de los estereotipos de género en las prácticasdeportivas y en las elecciones vocacionales. ¿Qué funciones cumplieron para Billy, la profesora y el amigo? ¿Cuáles fueron los valores que permitieron el desenlace de la película? ¿Cómo te imaginás lacarrera de Billy, en relación a los esfuerzos y decisiones que debe tomar un bailarín? Busca algún ejemplo, de nuestro contexto social en el que veas reflejada la situación de Billy. Entrega: Junio.2do. Trimestre:
* Sedentarismo, actividad física, imagen corporal, autoestima, salud. Desarrolla y relaciona estos conceptos, posicionándote y dando tu punto de vista, además de lo conceptual.Entrega: Julio.
* Investiga la vida de un deportista olímpico argentino. Organización de su vida, entrenamiento, alimentación, estudio, etc. Compara con la de otro joven de su edad. Expresa unaopinión personal, al respecto. Entrega: Agosto.
3er. Trimestre:
* Colaboración con el Departamento de Educación Física, en la realización de los Torneos internos del Instituto. Arbitraje.Elaboración de planillas. Publicaciones. Convocatoria a alumnos. Presentarse a la Prof. Deocare, durante la 1ra. semana de setiembre.
* Reglamento del deporte: últimas modificaciones. Detalle yfuncionalidad de los cambios. Entrega: Octubre.
LA ENTREGA DE TRABAJOS SE REALIZARÁ PERSONALMENTE O POR MAIL: gaby.deo@gmail.com
* Las alumnas deben ponerse en contacto conmigo paraacordar las fechas de entrega, las mismas se realizarán en forma personal o por mail, nunca mediante terceros. Las devoluciones se realizarán también en forma personal o por mail. Siempre confirmo las...
PROF. SOFÍA GABRIELA DEOCARE.
PLANIFICACIÓN PARA ALUMNAS EXENTAS POR SALUD, TRABAJO, DISTANCIA O FEDERACIÓN DEPORTIVA.
5º AÑO. (Cada alumna desarrolla el tema enfunción del deporte en el que está inscripta en la materia)
1er. Trimestre:
* Luego de ver la película “Billy Elliot”. Analiza la influencia de los estereotipos de género en las prácticasdeportivas y en las elecciones vocacionales. ¿Qué funciones cumplieron para Billy, la profesora y el amigo? ¿Cuáles fueron los valores que permitieron el desenlace de la película? ¿Cómo te imaginás lacarrera de Billy, en relación a los esfuerzos y decisiones que debe tomar un bailarín? Busca algún ejemplo, de nuestro contexto social en el que veas reflejada la situación de Billy. Entrega: Junio.2do. Trimestre:
* Sedentarismo, actividad física, imagen corporal, autoestima, salud. Desarrolla y relaciona estos conceptos, posicionándote y dando tu punto de vista, además de lo conceptual.Entrega: Julio.
* Investiga la vida de un deportista olímpico argentino. Organización de su vida, entrenamiento, alimentación, estudio, etc. Compara con la de otro joven de su edad. Expresa unaopinión personal, al respecto. Entrega: Agosto.
3er. Trimestre:
* Colaboración con el Departamento de Educación Física, en la realización de los Torneos internos del Instituto. Arbitraje.Elaboración de planillas. Publicaciones. Convocatoria a alumnos. Presentarse a la Prof. Deocare, durante la 1ra. semana de setiembre.
* Reglamento del deporte: últimas modificaciones. Detalle yfuncionalidad de los cambios. Entrega: Octubre.
LA ENTREGA DE TRABAJOS SE REALIZARÁ PERSONALMENTE O POR MAIL: gaby.deo@gmail.com
* Las alumnas deben ponerse en contacto conmigo paraacordar las fechas de entrega, las mismas se realizarán en forma personal o por mail, nunca mediante terceros. Las devoluciones se realizarán también en forma personal o por mail. Siempre confirmo las...
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