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Republica Bolivariana de Venezuela
U.E. Nuestra Señora de Lourdes
Puerto Ordaz, -05-12
Materia: Agricultura




Alumna: Profesora:
Andrea Tenias #8 Aracelis


Índice
¿Qué es la fruticultura?
¿Cómo se divide?
¿Por qué es una ciencia?
¿Cuáles son las principales plantas de la región?
¿Cuál es el benefició económico que le da el producto?
¿Por qué es importante consumir frutas?Introducción
La fruticultura es, una de las especies que estudia a las frutas es una de las mejores, ya que las frutas aportan muchas vitaminas a nuestros cuerpos y nos hacen crecer sanos i fuertes, tan bien la fruticultura es muy importante para el crecimiento.
Espero que este trabajo los ayude a saber más sobre la fruticultura y también espero que llene sus expectativas



¿Qué es lafruticultura?
La Fruticultura es la ciencia que estudia el cultivo de especies leñosas y semileñosos productoras de frutas, aplicando tecnologías basadas en principios biológicos y fisiológicos, para obtener un rédito económico de la actividad.
También se entiende por Fruticultura, a la ciencia que estudia el mejoramiento genético de los árboles frutales y la elaboración o adecuación de las técnicas deproducción; con este significado se cuenta, además, con la palabra "Pomología", muy usada en otros idiomas como el inglés y el francés, pero poco utilizada en nuestra lengua.
La Fruticultura es, por lo tanto, una actividad planificada y sistemática realizada por el ser humano que abarca todas las acciones que realiza con relación al cultivo para el beneficio de todas aquellas plantas queproducen frutos.




¿Cómo se divide?




¿Por qué es una ciencia?
Porque ella es la ciencia que se ocupa del estudio de los frutales y de los cuidados necesarios, considerando a los frutales como especies perennes. La perennidad va casi siempre unida a portes arbóreos.

¿Cuáles son las principales plantas de la región?
La Flora de la región se destaca por una amplia variedad de Orquídeas. Dentrodel mapa de vegetación actual de Venezuela del Ministerio del Ambiente y Recursos Naturales Renovables se clasifican zonas de formaciones vegetales en áreas Arbóreas, Arbustivas, Herbáceas, Mixtas y Áreas descubiertas, es decir, existen bosques, bosques de galerías y manglares, espinar y matorrales, chaparros, sabanas y vegetación especial; así mismo en la Dirección de Turismo de la Gobernación delEstado Bolívar se determinaron como ecosistemas naturales con potencial turístico en la identidad de los Ecosistemas de Bosques, Sabanas, Acuáticos y Urbanos. Esto se refiere en cuanto a cartas geográficas se refiere.



¿Cuál es el benefició económico que le da el producto?
Inicialmente el consumo de frutas tenía como origen la mera recolección a partir de plantas silvestres. Cuando el hombrese transformó en sedentario, comenzó un proceso de selección de plantas, agrupamiento de plantas en plantaciones concentradas en parcelas y aprendizaje de técnicas para el mejor cuidado de las plantas, de manera de obtener mayores producciones por planta y frutas de mayor calidad.
A partir de la revolución industrial la fruticultura comienza un proceso de formalización y mecanización que convergeen las sofisticadas técnicas y metodologías que se utilizan hoy en día en cada una de las facetas que componen esta disciplina.
Existen varios factores por los que la actividad frutícola adquiere connotaciones particulares para el desarrollo económico de una región, que se mencionan a continuación.
Las actividades frutícolas requieren elevadas inversiones de capital, que se incrementan con elaumento del uso de estructuras de conducción de las plantas.
Las actividades frutícolas demandan una elevada inversión de capital por unidad de superficie. El capital requerido para el desarrollo de actividades frutícolas es alto en comparación con el demandado por los cultivos extensivos (cereales, especies industriales), o por la ganadería extensiva.
La producción frutícola utiliza mano de obra...