Hola

ANTOLOGIA

LEOE – II

PROFA: MARIA ADRIANA MUNGUIA CASTILLO




INDICE


PRIMERA UNIDAD
* Paráfrasis
* TECNISISMOS
* LOCUSIONES LATINAS


SEGUNDA UNIDAD
* TEXTOS CIENTIFICOS
* TEXTOS INFORMATIVOS
* TEXTOS LITERARIOS


TERCERA UNIDAD
* INFORME
* RESEÑA CRITICA
* ENSAYO
* DEBATE
* DISERTACION
* DISCURSO| | COMUNICACIÓN | | |
| | | | |
EXPRESION ESCIRTA | | LECTURA | | EXPRESION ORAL |
| | | MECANICA | |
TRABAJOS ACADEMICOS | PARAFRASIS | | FORMAS DEEXPRSIONORAL |
| INFORME | | CONSTRUCTIVA | |
| RESEÑA | | | DEBATE |
| ENSAYO | TECNISISMOS | | DISERTACION |
| | | DIVULGACION | |
| | LOCUSIONES LATINAS | | |
| | | DIDACTICOS | |
|| | ESTRUCTURA INTERNAY EXTERNA |
| | ANALISIS CRITICO DETEXTOS CIENTIFICOS EXPOSITIVOS | | |
| NARRATIVO | | ANALISIS CRITICO | |
| DRAMATICO | ANALISIS DE TEXTOSINFORMATIVOS | | |
| LIRICO | | | |
| | ANALISIS DE TEXTOSLITERARIOS | | |





PRIMERA

UNIDAD




LECTURA









III. Por sus características
a.DESCRIPCION –Es una forma de mostrar lo individual y concreto, objetos o espacios fijos, cuyas cualidades se nombran sin que exista necesariamente un orden predeterminado
b. EXPOSICION –Es una forma de representar lo genérico y abstracto, pensamientos, conceptos o ideas entre los que no se pueden establecer conexiones lógicas o temporales
c. NARRACION –Es una representación delos hechos y sucesos que se desarrollan en el tiempo y se presentan con un orden lógico y cronológico. En ocasiones, este orden se altera intencionadamente con finalidad estética
d. ARGUMENTACION –Se trata de aquellos textos que aportan pruebas para intentar convencer de un determinado punto de vista o para afirmar la validez de una opinión.
ACTIVIDAD: Busca información acerca del conceptoLECTURA y sus características. Trabaja sobre los temas que se muestran a continuación Reflexiona y resume lo leído: 1. Concepto 2. Características y Elementos 3. Tipos 4. Problemas comunes de lectura 5. Técnicas de lectura 6. Ejemplos Comenta en clase con tus compañeros |
Características
Concepto

Tipos

Técnicas de lectura
Problemas comunes con la lectura
¿Cuál es ladificultad con la creación de costumbre de lectura en los estudiantes?
Ejemplos

Algunos TIPS:
Propósitos de la lectura para: * Obtener ideas generales del texto * Distinguir las ideas del texto * Localizar información específica, etc. | | COMUNICACIÓN | | |
| | | | |
EXPRESION ESCIRTA | | LECTURA | | EXPRESION ORAL |
| | | MECANICA | |
TRABAJOS ACADEMICOS |PARAFRASIS | | FORMAS DEEXPRSIONORAL |
| INFORME | | CONSTRUCTIVA | |
| RESEÑA | | | DEBATE |
| ENSAYO | TECNISISMOS | | DISERTACION |
| | | DIVULGACION | |
| | LOCUSIONES LATINAS | | |
| | | DIDACTICOS | |
| | | ESTRUCTURA INTERNAY EXTERNA |
| | ANALISIS CRITICO DETEXTOS CIENTIFICOS EXPOSITIVOS | | |
| NARRATIVO | | ANALISIS CRITICO | |
| DRAMATICO |ANALISIS DE TEXTOSINFORMATIVOS | | |
| LIRICO | | | |
| | ANALISIS DE TEXTOSLITERARIOS | | |

| | COMUNICACIÓN | | |
| | | | |
EXPRESION ESCIRTA | | LECTURA | | EXPRESION ORAL |
| | | MECANICA | |
TRABAJOS ACADEMICOS | PARAFRASIS | | FORMAS DEEXPRSIONORAL |
| INFORME | | CONSTRUCTIVA | |
| RESEÑA | | | DEBATE |
| ENSAYO | TECNISISMOS | |DISERTACION |
| | | DIVULGACION | |
| | LOCUSIONES LATINAS | | |
| | | DIDACTICOS | |
| | | ESTRUCTURA INTERNAY EXTERNA |
| | ANALISIS CRITICO DETEXTOS CIENTIFICOS EXPOSITIVOS | | |
| NARRATIVO | | ANALISIS CRITICO | |
| DRAMATICO | ANALISIS DE TEXTOSINFORMATIVOS | | |
| LIRICO | | | |
| | ANALISIS DE TEXTOSLITERARIOS | | |

¿Qué Es leer? –Es pasar...