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VALIDACIÓN DE INSTRUMENTO

I. DATOS GENERALES :
1.1. APELLIDOS Y NOMBRES: Mg. Ing. Pío Martín Luján Minchola
1.2. CARGO E INSTITUCIÓN DONDE LABORA:
Universidad Nacional FedericoVillarreal - UCV
1.3. NOMBRE DEL INSTRUMENTO MOTIVO DE EVALUACIÓN:
Cuestionario de evaluacion del clima escolar
1.4. AUTORA DEL INSTRUMENTO : Julia Mamani HanccoDelfina Poma Pio
II. ASPECTOS DE VALIDACIÓN:

CRITERIOS | INDICADORES | INACEPTABLE | MINIMAMENTE ACEPTABLE | ACEPTABLE |
| | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 | 65 |70 | 75 | 80 | 85 | 90 | 95 | 100 |
1. Claridad | Está formulado con lenguaje. comprensible. | | | | | | | | | | | | | |
2. Objetividad | Esta adecuado a las leyes y principioscientíficos. | | | | | | | | | | | | | |
3. Actualidad | Está adecuado a los objetivos y las necesidades reales de la investigación. | | | | | | | | | | | | | |
4. Organización| Existe una organización lógica. | | | | | | | | | | | | | |
5.Eficiencia | Toma en cuenta los aspectosmetodológicos esenciales. | | | | | | | | | | | | | |
6.Intencionalidad | Está adecuado para valorar las variables de las Hipótesis. | | | | | | | | | | | | | |
7. Consistencia | Se respalda en fundamentos técnicos y/o científicos. | | | | | || | | | | | | |
8. Coherencia | Existe coherencia entre los problemas, objetivos, hipótesis, variables e indicadores. | | | | | | | | | | | | | |
9. Metodología | Laestrategia responde una metodología y diseño aplicados para lograr probar las hipótesis. | | | | | | | | | | | | | |
10. Pertinencia | El instrumento muestra la relación entre loscomponentes de la investigación y su adecuación al Método Científico. | | | | | | | | | | | | | |
III. OPINIÓN DE APLICABILIDAD :

- EL INSTRUMENTO CUMPLE CON
LOS REQUISITOS...