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Ejercicio Básico 1: DATOS DE LA ESCUELA
Correspondientes a los últimos cinco ciclos lectivos completados y comparación con los datos provinciales
Procedimientos para el Ejercicio Básico 1:
1. El grupo promotor (o uno de sus integrantes, o alguien que se designe a tal fin) completa los datos solicitados en las tablas 1, 2 y 3, reuniendo la información correspondiente a los grados 1° a 6°, apartir de los registros obrantes en la escuela. Si los datos provinciales no están disponibles en la escuela deberán solicitarse, a través de la supervisión al área que corresponda en el nivel jurisdiccional.
2. Una vez completadas las tablas 1, 2 y 3, se realizan copias y se las distribuye entre el plantel docente.
3. Se promueve la reflexión de los docentes entre pares o en pequeños grupos, entorno a esos datos.
4. Se analiza y discute fundamentalmente la evolución que hubo en cada caso y los motivos que explicarían esa evolución. Se comparan los datos de la escuela con los de la provincia y se reflexiona sobre los motivos de las diferencias encontradas.
5. Se realizarán registros por escrito de esas reflexiones y conclusiones, de modo que puedan utilizarse al momento en que serealice el ejercicio básico 5.
6. El grupo promotor completa la Grilla A de registro sobre la realización del ejercicio y entrega copia al equipo técnico provincial.

Datos del flujo de matrícula en la escuela
Para completar la tabla 1 se debe tener en cuenta lo siguiente:
En caso de que la escuela no atienda alumnos de Comunidades Indígenas completar sólo la columna No CI.
En caso de que laescuela atienda solo alumnos de Comunidades Indígenas completar la columna CI, dejando en blanco la complementaria (No CI).
En caso de que la escuela atienda ambas poblaciones, deberán consignarse valores diferenciados para uno y otro grupo en las respectivas columnas.
Si no se cuenta con valores diferenciados a nivel provincial, se deberá consignar el valor disponible en la columnacorrespondiente a alumnos que no pertenecen a Comunidades Indígenas y aclarar esta salvedad en nota al pie de la tabla.
Para obtener los porcentajes (%) correspondientes a Abandono, Sobreedad y Repitencia, en cada caso multiplicar el “número total” por 100 y dividirlo por la matrícula inicial.
Para obtener el porcentaje (%) correspondientes a Ausentismo, multiplicar el “número total” por 100 y dividirlopor la cantidad de días de clase del mes de mayo del año respectivo.



Tabla 1. Datos de flujo de matrícula de la escuela
Variables
Año 1: …………
Año 2: …………
Año 3: …………
Año 4: …………
Año 5: …………

CI
No CI
CI
No CI
CI
No CI
CI
No CI
CI
No CI
Matrícula al inicio










Matrícula al final










Ingresantes con nivelinicial cursado %










Ingresantes con más edad al inicio de la escolaridad = Ingreso tardío %










Abandono
Escuela










Abandono
Provincia










Abandono %
Escuela










Abandono %
ProvinciaSobreedad
Escuela










Sobreedad
Provincia










Sobreedad %
Escuela










Sobreedad %
Provincia










Ausentismo alumnos
Escuela










Ausentismo alumnos
Provincia










Ausentismo alumnos %
EscuelaAusentismo alumnos %
Provincia










Repitencia
Escuela










Repitencia
Provincia










Repitencia %
Escuela










Repitencia %
Provincia











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