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Técnicas de Comunicación TDE 400
Escuela de Negocios

Programa Académico

TDE 400 Técnicas de Comunicación

Universidad de Las Américas © 2007

PRESENTACION DE LA ASIGNATURA
Clase 1

SIGLA: TDE 400 NOMBRE: TECNICAS DE COMUNICACION CREDITOS: 2 HORAS PEDAGOGICAS: 38 Nº CLASES: 19 REQUISITOS: AEA 193 VIGENCIA EL PROGRAMA: 2007 ASISTENCIA OBLIGATORIA: 75%

TDE 400 Técnicas deComunicación

Universidad de Las Américas © 2007

DESCRIPCION Y PROPOSITO DE LA ASIGNATURA
Clase 1

La comunicación es un proceso complejo que implica el intercambio de informaciones, datos, ideas, opiniones, experiencias, actitudes y sentimientos, y que no por ser obvio merece olvidar que su significado viene del latín "comunicare" que significa compartir. La comunicación entonces, consiste, enúltima instancia, en trascender la comprensión de quien la genera. La comunicación es el entramado (el sistema nervioso) que mantiene unidos a los distintos elementos componentes de la organización. Sin la comunicación las empresas y las personas no pueden sobrevivir.

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DESCRIPCION Y PROPOSITO DE LA ASIGNATURA
Clase 1

Laasignatura de Técnicas de Comunicación tiene el propósito de entregar al alumno un conjunto de herramientas que le permitan establecer eficientemente sus procesos de socialización. Está diseñada muy especialmente para poder comprender el campo de las relaciones humanas desde la perspectiva holística y en lo que respecta a la organización ¿cómo se posibilita a través de la comunicación elcumplimiento de objetivos?, considerando que el enfoque moderno afirma que la sola acción de relacionarse, ya es comunicación, el ramo además enseñará a efectuarla con la máxima calidad.

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OBJETIVOS PEDAGOGICOS ESPECIFICOS
Clase 1

•Identificar a la comunicación como un proceso en el que se distinguen elementos precisos queservirán de base conceptual para el futuro desarrollo del curso. •Explicar como la intracomunicación y la intercomunicación son estrategias de gestión diseñados para conseguir que la comunicación en todos los planos sea más efectiva. •Aplicar técnicas comunicacionales para el desarrollo de relaciones interpersonales de mejor calidad.

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OBJETIVOS PEDAGOGICOS ESPECIFICOS
Clase 1

•Diferenciar estilos de comunicación que facilitan o imposibilitan su efectividad, apoyándose necesariamente en los principios de la neurociencia. •Relacionar los aspectos comunicacionales estudiados con la realidad organizacional, a fin de situar la teoría comunicacional, con la necesaria experiencia vivencial. •Determinar distintasestrategias comunicacionales, para el cumplimiento de objetivos, que dependerán principalmente de los aspectos situacionales por los que atraviesa la empresa.

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OBJETIVOS ASOCIADOS AL PERFIL DE EGRESO
Clase 1

La asignatura permitirá a los alumnos adquirir conocimientos, habilidades y capacidades para desempeñarse en el ámbitoprofesional y concretamente esta orientada a:

•Generar profesionales capaces de explicarse los distintos fenómenos comunicacionales que ocurren tanto dentro de la organización como en los planos personales, para así poder establecer relaciones interpersonales mas efectivas. •Entregar a los futuros egresados, herramientas comunicacionales que les permitan integrarse y comprender la realidadempresarial de una manera estratégica.

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RESUMEN DE CONTENIDO Y ACTIVIDADES
Clase 1

N° DE UNIDAD I II III

CONTENIDO INTRODUCCION A LA COMUNICACION TECNICAS DE COMUNICACION COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL EVALUACIONES TOTAL

CANT. DE % Dedicado HORAS a cada PEDAGÓGICAS Unidad 12 8 8 10 38 31,6% 21,1% 21,1% 26,3% 100%...