hola
Páginas: 3 (504 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2013
Unidad 4, Cuarto Básico
"Reparto Equitativo."
AraucaníAprende
Clase 2 - Multiplicación y División.
¿Cuál es tu nombre?
Curso:
Fecha:
1) Reparte en partes iguales y completa.
a)Hay que repartir todas las galletas en los cuatro platos.
¿Cuántas galletas hay en cada plato?,
16 repartido en 4 =
b) Hay 12 manzanas a repartir en 3 niños.
¿Cuántas manzanas recibe cadaniño?,
12 repartido en 3 =
c) hay 24 huesos a repartir en 8 perros
¿Cuántos huesos recibe cada perro? ,
Se autoriza su reproducción con fines educacionales citando la fuente.
Algunas de lasimagenes utilizadas en este material son de autoría Mineduc LEM.
24 repartido en 8 =
Patricia Guerrero - Zoraya Varela
1
Unidad 4, Cuarto Básico
"Reparto Equitativo."AraucaníAprende
Clase 2 - Multiplicación y División.
2) Escribe la repartición que se ha representado.
Hay
peces en 3 peceras; En cada pecera hay
peces.
Hay
peras en
peras.
fruteras; En cadafrutara hay
3) Calcula las siguientes divisiones.
15 chocolates repartidos en 5 niños =
18 pescados repartidos en 6 gatos. =
21 manzanas repartidas en 7 niños =
24 nueces divididas en 8ardillas.=
30 plátanos divididos en 5 monos =
45 lápices divididos en 9 estuches.=
4) Responde a las preguntas.
Si hay 16 orejas. ¿Cuántos elefantes son?
:
=
Si hay 32 patas. ¿Cuántos conejosson?
:
Se autoriza su reproducción con fines educacionales citando la fuente.
Algunas de las imagenes utilizadas en este material son de autoría Mineduc LEM.
=
Patricia Guerrero - ZorayaVarela
2
Unidad 4, Cuarto Básico
"Reparto Equitativo."
Clase 2 - Multiplicación y División.
AraucaníAprende
5) Resuelve los siguientes problemas.
a)
La señora María cortó 12 rosasde su jardín. Si las repartió entre sus dos
floreros de modo que en cada uno quedó la misma cantidad de rosas,
¿cuántas rosas puso en cada florero?
¿Qué te preguntan?
Datos:
Grafica:...
"Reparto Equitativo."
AraucaníAprende
Clase 2 - Multiplicación y División.
¿Cuál es tu nombre?
Curso:
Fecha:
1) Reparte en partes iguales y completa.
a)Hay que repartir todas las galletas en los cuatro platos.
¿Cuántas galletas hay en cada plato?,
16 repartido en 4 =
b) Hay 12 manzanas a repartir en 3 niños.
¿Cuántas manzanas recibe cadaniño?,
12 repartido en 3 =
c) hay 24 huesos a repartir en 8 perros
¿Cuántos huesos recibe cada perro? ,
Se autoriza su reproducción con fines educacionales citando la fuente.
Algunas de lasimagenes utilizadas en este material son de autoría Mineduc LEM.
24 repartido en 8 =
Patricia Guerrero - Zoraya Varela
1
Unidad 4, Cuarto Básico
"Reparto Equitativo."AraucaníAprende
Clase 2 - Multiplicación y División.
2) Escribe la repartición que se ha representado.
Hay
peces en 3 peceras; En cada pecera hay
peces.
Hay
peras en
peras.
fruteras; En cadafrutara hay
3) Calcula las siguientes divisiones.
15 chocolates repartidos en 5 niños =
18 pescados repartidos en 6 gatos. =
21 manzanas repartidas en 7 niños =
24 nueces divididas en 8ardillas.=
30 plátanos divididos en 5 monos =
45 lápices divididos en 9 estuches.=
4) Responde a las preguntas.
Si hay 16 orejas. ¿Cuántos elefantes son?
:
=
Si hay 32 patas. ¿Cuántos conejosson?
:
Se autoriza su reproducción con fines educacionales citando la fuente.
Algunas de las imagenes utilizadas en este material son de autoría Mineduc LEM.
=
Patricia Guerrero - ZorayaVarela
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Unidad 4, Cuarto Básico
"Reparto Equitativo."
Clase 2 - Multiplicación y División.
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5) Resuelve los siguientes problemas.
a)
La señora María cortó 12 rosasde su jardín. Si las repartió entre sus dos
floreros de modo que en cada uno quedó la misma cantidad de rosas,
¿cuántas rosas puso en cada florero?
¿Qué te preguntan?
Datos:
Grafica:...
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