HOLA

Páginas: 6 (1455 palabras) Publicado: 10 de noviembre de 2013



















Primera Unidad: El Ser Humano Como Sujeto de Procesos Psicológicos
Sub Unidad: Procesos Cognitivos y Afectivos

La psicología es el estudio de la vida el alma las energías la palabra psicología se divide en dos, psique y mitos , como seres humanos le damos distinto significado a las palabras, muchas veces no comprendemos lo que decimos o lo que nosquieren decir pero existe algo que nos ayuda entenderla.
Etimología: es la ciencia que estudia las palabras, esta es la que nos ayuda a entender a fondo lo que nos significa las palabras.
Sicología: se divide en dos psique que nos habla del alma y mitos que nos habla de principio de identidad
Alma: los griegos dicen que hay distinto niveles del alma, animal vegetal humana , el alma pasa sucesos yasí va reencarnando.
La razón es lo que pensamos y sentimos, y es nuestra inteligencia, existen 4 tipos de inteligencia emocional, asertiva, social y espiritual.
Mitos: permite ir más allá y se relaciona EST, IDEM es todo lo que le da sentido a la vida
Principios de identidad: es todo aquello que somos.


Preguntas:

1. ¿Por qué es importante la etimología de la psicología?
R:porque proviene psique que significa alma y logias de mitos igual logos y palabras del griego clásico representa el alma y el espíritu del ser humano.
2. ¿Cuál es el significado de psique?
R: psique proviene del griego y su significado es alma y razón.
3. ¿Qué es el alma?
R: el alma es la energía de vida, es lo que sentimos.
4. ¿Cuáles son los niveles del alma?
R: animal vegetal mineral yhumana.
5. ¿A que llamamos dynamis?
R: a la energía de vida y del alma.
6. ¿Cuál es el significado de logos?
R: es lo que nos permite ir más allá es lo que nos da sentido a las cosas.
7. ¿Por qué es impórtate el principio de identidad?
R: porque es lo que nos define por quien somos.
















































Segunda Unidad:El Individuo Como Sujeto de Procesos Psicológicos

La afectividad son procesos de aprendizaje que tiene como método aprender y expresar, estos procesos tienen etapas psicosociales involucran a la persona y a dios, permite formarse principalmente.
Existen diferentes tipos de definiciones entorno a las emociones, estén deben tenderse desde las dimensiones humana que restablece una serie deformas, hace su aparición y conlleva a una actitud de reacción en la vivencia humana, tienen como características inestables que aparecen de acuerdo al momento que una persona se ve enfrentando el hecho, pueden ser variados, con cargas emocionales positivas o negativas al mismo tiempo , se pueden confundir con los sentimientos , existen diferentes tipos de emociones, cada una de ellas se adecua a larealidad humana, por lo tanto se puede determinar lo que surge en una conducta humana.
Al hablar de los sentimientos señalamos aquella expresión que es duradera y menos intensa en las emociones, por tal motivo los sentimientos no son si buenos ni malos.









Tercera Unidad: Individuo y Sexualidad
Con el término identidad sexual se alude a dos conceptos bien diferenciados: primero,relativo a la identidad y a la sexualidad; segundo, más en relación con la experiencia interna de pertenecer a un sexo..
En el primer caso, que no se abordará en este artículo, numerosas investigaciones se centran en la identidad sexual como el auto concepto de cada persona según se relacionan el sexo, género, orientación sexual, Identidad de género y el conjunto de habilidades con las que estapersona se desenvuelve en su vida y en relación a la sexualidad. De ahí hablaríamos de distintas formas de organizar la identidad sexual dado el extenso desarrollo histórico de distintas identidades. 
 la identidad sexual es la suma de las dimensiones biológicas y de conciencia de un individuo que le permiten reconocer la pertenencia a un sexo u otro, es decir, ser varón o mujer (feminidad &...
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