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ACTA No.1 ESCUELAS Y TENDENCIAS PEDAGOGICAS

Lugar: salón 2-2 NSSC
Asistentes: Docente Ethan Frank Tejeda
Estudiantes de II semestre de educación para la primera infancia“Firmas de estudiantes al final del acta”
Santiago de Cali julio 22 del 2013
PUNTOS TRATADOS
Primera clase de escuelas y tendencias pedagógicas, se darán y se trataran los siguientes temasacerca de los contenidos ya estipulados se nos habla en el trascurso de la clase que en esta materia íbamos a ver. Momentos, instantes y épocas, en torno a esto va a girar parte de lamateria se nos aclaró como se iba a trabajar, se indicó además que íbamos a hacer exposiciones, foros y se dejó claro que la participación es importante. Y se dejaron algunos libros y trabajos loscuales se evaluaran, los cuales son:
a) Propuestas que significan la persona
b) La educación más allá del capital autor: istvan meszaros XXI
c) Lo que está mal en el mundo autor: GillberthKeith Chesterton
d) Historia de la pedagogía y la enseñanza publicada por una normal: Normal de Antioquia
e) Evaluación carpeta de evidencias
f) Fichero: caja de referencias bibliográficas unareseña critica de una película un libro etc.
Se habló igualmente del siguiente tema: el cual veríamos mas adelante
Conservador (patrimonio/deber)
Liberal(Progreso/mejoramiento/educación)
Marxista (instrucción/proletariado)
Posmodernismo (relatividad)
Así termina el primer día y se deja claro los temas y condiciones de las cuales, íbamos a ver las semanas siguientes.Sin antes que se acabe la semana segundo día de la semana 1 de inducción
Santiago de Cali julio 24 del 2013
Un recorrido a groso modo sobre algunos siglos que marcaron un hito en laeducación y se mencionaron algunos escritos
Ciudad de seba, los manuscritos de tu,buk,tuk, agora, los padres de la iglesia, pinturas de caravaggio,Anibal Ponce en la educación y la lucha de las...