hola

¿A qué llamamos Educación Sexual Integral (ESI)?*
Llamamos ESI al espacio sistemático de enseñanza aprendizaje que promueve saberes y habilidades para la toma de
decisiones concientes y críticas en relación con el cuidado del propio cuerpo, las relaciones interpersonales, el ejercicio
de la sexualidad y de los derechos de los niños, las niñas y los jóvenes.
Comprende contenidos de distintasáreas y/o disciplinas, y considera situaciones de la vida cotidiana del aula y de la
escuela, así como sus formas de organización.
Responde a las etapas del desarrollo de las alumnas y de los alumnos.
Se incluye en el proyecto educativo de la escuela.
Promueve el trabajo articulado con centros de salud, las organizaciones sociales y las familias.
La ESI es una obligación del Estado Nacional yde los Estados Provinciales tal como lo establece la Ley Nº 26.150.
La ESI es un derecho de los chicos y de las chicas de todas las escuelas del país, privadas o estatales, confesionales o
laicas, de nivel inicial, primario, secundario y para la educación superior.
Son objetivos de la Ley Nº 26.150:
Incorporar la educación sexual integral dentro de las propuestas educativas orientadas a laformación armónica
equilibrada y permanente de las personas.
• Asegurar la transmisión de conocimientos pertinentes, precisos y confiables y actualizados sobre los distintos aspectos
involucrados en la educación sexual integral.
• Promover actitudes responsables ante la sexualidad.
• Prevenir los problemas relacionados con la salud en general y la salud sexual y reproductiva en particular.
•Procurar igualdad de trato y oportunidades para mujeres y varones.
•

* Programa Nacional de Educación Sexual Integral. Ministerio de Educación de la Nación.

La Caja de Pablo y Julieta
Actividades para el uso de este material en el aula
NIVEL INICIAL - ESCUELA PRIMARIA (PRIMER CICLO)
Elaboración de esta guía
Asociación Chicos.net

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Coordinación editorial: Andrea Urbas
Realización decontenidos: Carla Sambucetti, Silvina Aidembaum
Redacción de guía: Carla Sambucetti
Ilustración: María Laura Díaz Dominguez
Diseño: Jorge Ansaldo

¿Qué es La Caja de Pablo y Julieta?
La Caja de Pablo y Julieta es una propuesta didáctica que ha sido especialmente diseñada para niños y niñas de
hasta 8 años buscando introducirlos/as de manera sencilla, lúdica y directa, en temas vinculadosa su sexualidad, al
cuidado del cuerpo, al proceso de reproducción y gestación y a la prevención de la violencia y el abuso sexual.
Distintos conceptos -como el valor del secreto, el poder, el género- son incorporados para favorecer en los pequeños y
las pequeñas el desarrollo de una actitud de autoprotección, de autoestima y confianza en sí mismos, así
como también de respeto del cuerpo y lasconcepciones del otro, recursos claves con que deben contar los niños y las
niñas para un crecimiento saludable. Buscamos, por medio de estos recursos, aumentar sus habilidades comunicativas
y afianzar su autoestima, además de proporcionarles un espacio de diálogo y de juego para expresar situaciones que
atraviesan.
Este material procura ser una “caja de herramientas”orientada a abrir eljuego, instalar el diálogo, propiciar la pregunta, la
reflexión y el aprendizaje colectivo.
Los personajes y las escenas seleccionados son cercanos y significativos a niños y niñas tanto en relación a la lógica con
la que fueron construidos como a los intereses, temáticas relevantes y etapa del desarrollo que atraviesan.
Los contenidos de La Caja de Pablo y Julieta son acordes a los objetivospropuestos por la Ley Nacional Nº 26.150
de Educación Sexual Integral sancionada por el Congreso Nacional.1, y están en conformidad a promover el derecho
a la información para el ejercicio de una sexualidad responsable y con formación en valores.
¿Por qué se realizó?
Cuando hablamos de cuerpo no nos referimos sólo al organismo biológico sino que adherimos a la idea de cuerpo
como instancia...