hola

SEMANA DEL 25 AL 28 DE NOVIEMBRE DE 2013
25/11/2013
ESPAÑOL
INICIO:
Maestra y alumnos trabajan con el libro de español agina 65 (notas informativas)
Leen las dos notas.

DESARROLLO:
Subrayanlos encabezados de las noticias.

EVALUACIÓN:
Se les evalúa en su cuaderno la escritura de lo más importante de cada enunciado.

MATEMÁTICAS

INICIO:
Se les enseña la tabla de multiplicar del5.
Realizan sumas junto con la maestra.
5
5+5=10
5+5+5=15
5+5+5+5=20
5+5+5+5+5=25
5+5+5+5+5+5=30
5+5+5+5+5+5+5=35
5+5+5+5+5+5+5+5=40
5+5+5+5+5+5+5+5+5=45
5+5+5+5+5+5+5+5+5+5=50DESARROLLO:
Trabajan con la pagina 61.
EVALUACIÓN:
Se les evalúa con un material fotocopiado.









EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD.

INICIO:
Escriben en su cuaderno un pequeñoapunte.
Los lugares donde viven los animales y las plantas silvestres tienen características diferentes, pueden ser áridos o húmedos, fríos o calurosos.

EVALUACIÓN:
Se les evalúa con unainvestigación de los distintos animales.
Describen de cada uno de ellos:

¿En dónde viven?
¿Cómo es el clima?
¿Qué tanta agua hay?

26/11/2013

ESPAÑOL
INICIO:
Trabajan con el libro de españolpág. 66
Trabajan los alumnos a equipos de dos integrantes

DESARROLLO:
Vuelven a leer las notas informativas
Eligen una nota y escriben en su cuaderno

a) El titulo o encabezado
b) La fechac) Contenido o cuerpo

EVALUACIÓN:
Se les evalúa la investigación en el diccionario de las palabras descocidas de las notas informativas

Descubren:
Trasciende:
Premian:
Triunfa:Contundente:
Arrasa:

MATEMÁTICAS
INICIO:
Escriben en su cuaderno la tabla del 5
5x0=
0
Cero
5x1=
5
Cinco
5x2=
10
Diez
5x3=
15
Quince
5x4=
20
Veinte
5x5=
25
veinticinco
5x6=
30Treinta
5x7=
35
Treinta y cinco
5x8=
40
Cuarenta
5x9=
45
Cuarenta y cinco
5x10=
50
Cincuenta


DESARROLLO:
Resuelven multiplicaciones

185

190

724

352

412
X5

X5

X5...