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os Cuerpos Dóciles

El capítulo comienza hablando de una transición del hombre, específicamente en el rol del soldado, primero del siglo 17 y de su transiciónhasta el soldado del mitad del siglo 18.
El anterior ya no se lo reconoce por sus rasgos mas naturales sino que se ha fabricado un nuevo soldado, por que ha sidocorregido, enseñado, se le han inculcado una serie de conocimientos, con lo que, de ésta manera Foucault quiere introducir a lo que es el tema: la disciplina.
Ladisciplina requiere de un cuerpo para llevarse a cabo, el mismo que será dócil, fácil de educar, y será el medio para hacer a las personas disciplinadas, tan solo unapieza de la inmensidad que constituyen la disciplina.
La disciplina pretende generar siempre utilidad, ser benéfica para los disciplinados, para ello se vale entérminos generales, de métodos, tácticas, programas, los cueles además necesitarán ser minuciosos, lo que desprende características que el autor especifica luego.
Elhombre debe apegarse, obedecer esquemas, pero sin ser esclavo, domesticado, ni “esclavo religioso”, debe ser obediente y útil y ésto recíproco.
Se nos impone éstefenómeno (así lo llamo yo) desde la escuela, liceos: el autor ejemplifica con los colegios militares y las formaciones de soldados en los ejércitos. Todos ellos,cada institución, instrumentos disciplinarios.
La disciplina del detalle, en la que todo son “las pequeñas cosas”, datos, procedimientos que deben ser detallados yseguidos, en mi opinión es “exceso detallista”, pero es la manera de que todo se haga como debe hacerse y que todo funcione de la manera que se pretende, si todo