hola

2. EQUIPAMIENTO PARA APREDER

(Basado en Centenera, 2012)

2.1. Atención
2.2. Memoria
2.3. Funciones Ejecutivas

2.1. Atención
2.1.1. TIPOS DE ATENCIÓN: ENFOQUE NEUROFISIOLÓGICO
SISTEMA DE ALERTA O “AROUSAL”
− Intervienen mecanismos muy básicos
− Tronco del encéfalo: formación reticular
SISTEMA ATENCIONAL POSTERIOR (ORIENTACIÓN VISUAL)
− Implica un nivel mayor de elaboración
−Tronco cerebral
− Lóbulo parietal superior
− Área 8 del lóbulo frontal

2.1.2. TIPOS DE ATENCIÓN (Sohlberg y Mateer)
ATENCIÓN FOCALIZADA
− Capacidad para responder de forma diferente a ESTÍMULOS sensoriales
específicos
ATENCIÓN SOSTENIDA
− Capacidad para mantener una respuesta conductual constante durante un
período de tiempo
ATENCIÓN SELECTIVA
− Capacidad para mantener una conducta o actocognitivo o de seleccionar lo
relevante ante ESTÍMULOS que compiten entre si
ATENCIÓN ALTERNANTE

− Flexibilidad mental que permite cambiar el foco de atención y moverse
entre tareas que poseen diferentes requisitos cognitivos
ATENCIÓN DIVIDIDA
− Capacidad para responder simultáneamente a dos o más tareas diferentes

2.1.3. FUNCIONES ATENCIONALES
Según Stuss et al, existen sietefunciones atencionales:
− Mantenimiento (frontal derecho)
− Concentración (cingulado)
− Supresión (prefrontal dorsolateral)
− Alternancia (prefrontal dorsolateral y frontal medial)
− Preparación (prefrontal dorsolateral)
− Atención dividida (cingulado y orbitofrontal)
− Programación (prefrontal dorsolateral)

2.2. Memoria
2.2.1. TIPOS DE MEMORIA
MEMORIA A CORTO PLAZO
− Verbal o visoespacial− Capacidad limitada (7 más menos 2, letras, cifras o palabras)
− Duración limitada (1 ó 2 minutos)
MEMORIA A LARGO PLAZO
− Capacidad y duración ilimitada
− Almacenamiento asociativo multimodal (semántico, espacial, temporal y
afectivo)
− Consolidación variable en función de la importancia emocional y de su
repetición
− Formación hipocámpica (hipocampo, circunvoluciónparahipocámpica,circunvolución dentada)
− Diencéfalo (Núcleo dorsomedial del tálamo)
− La lesión del hipocampo produce amnesia anterógrada y retrógrada más o
menos extendida
DENTRO DE LA MEMORIA A LARGO PLAZO:
− MEMORIA EXPLICITA
− MEMORIA IMPLICITA

MEMORIA EXPLICITA:
_ Almacenamiento cerebral de hechos (memoria semántica) y eventos
(memoria episódica)
_ Consciente y fácil de declarar verbalmente o porescrito
_ Puede adquirirse en uno o pocos ensayos
_ Puede adquirirse y olvidarse RAPIDAMENTE
_ Puede expresarse en situaciones y modos diferentes a las del aprendizaje
original
_ Localizada en hipocampo y córtex entorrinal que se comunican con otras
zonas del cerebro
_ Regiones moduladoras que participan en la formación de memorias
declarativas:
− Amígdala
− Sustancia negra
− Núcleos delRafe
− Núcleo basal de Meynert
_ Estas regiones son reguladoras de los estados de ánimo, la alerta, las
emociones están en contacto con el hipocampo, la amígdala, córtex
entorrinal, cingulado y parietal
_ Resultado del aprendizaje relacional, del análisis,comparación y contraste
de distintos tipos de información
MEMORIA IMPLICITA O PROCEDIMENTAL
_ Información que permite crear hábitoscognitivos y motores
_ Automática, inconsciente y difícil de verbalizar
_ Se adquiere gradualmente y se perfecciona con la práctica
_ Memoria rígida y duradera derivada de aprendizajes básicos como
habituación, sensibilización, aprendizaje perceptivo y motor o
condicionamiento clásico e instrumental
_ Almacenamiento en estructuras subcorticales como neoestriado (caudado y
putamen) y elcerebelo
_ Difícilmente falla y sufre modulación por variables emocionales

2.2.2. PROCESOS BÁSICOS DEL SISTEMA DE MEMORIA
CODIFICACIÓN DE LA INFORMACIÓN:
− Proceso donde se prepara la información para poder ser guardada
− La información se codifica como imagen, sonidos, experiencias, ideas,
sucesos
− Importante la ATENCIÓN, CONCENTRACIÓN y ESTADO EMOCIONAL

ALMACENAMIENTO
− Ordenamiento,...