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-Capacitación del Recurso Humano en Ciencia y Tecnología, ¿Cómo se Realiza?, Criterios y Resultados.
La educación en ciencia y tecnología desde el enfoque de las Ciencias y Tecnologías seperfila como instrumento transformador de la sociedad y de los ciudadanos; esto quiere decir que puede contribuir a la innovación tecnológica propiciando una visión integradora que forme ciudadanos conun pensamiento crítico y flexible que induzca a la apropiación. Para la capacitación del recurso humano se lleva a cabo las siguientes actividades en el área de la ciencia y la tecnología: promover lapopularización de la ciencia y la tecnología necesarias para avanzar en el establecimiento y consolidación de una cultura científica en la Región, y alentar el desarrollo de la ciencia y la tecnologíacon miras a una interconectividad regional mediante tecnologías de la información y las comunicaciones esenciales para la construcción de sociedades, además se establecen estrategias para hacer máseficiente la formación del talento humano.

El estado debe motorizar el funcionamiento del sistema de ciencia, tecnología e innovación, pero requiere sincerar la necesidad de la inclusión de todoslos factores, faciltando las fórmulas y mecanismos de generación y utilización de los aportes en recursos humanos y económicos.
 
El proceso debe ser gerenciado por el estado, pero otorgando independencia a los distintos actores.  Se debe trabajar en lograr el impulso necesario para el desarrollo científico, tecnológico y de innovación, permitiendo la aparición de un espacio donde confluyan losactores y se genere una cultura tecnológica divulgada en el contexto de la sociedad.
 
Es importante desarrollar una política educativa trascendente, lograr que el empresario participe  activamente,garantizar la conexión empresa-mundo académico de forma permanente y obtener los mecanismos de financiamiento entre todos los factores involucrados, sin tintes políticos y con el uso del marco...