Hola

A
- Tenemos un conocimiento parcial debido a que usamos estructuras conceptuales(basadas en conceptos). El conocimiento es igual al espacio que la mente ocupa(conoce aquello a lo que cree pertenecer).Cuando la mente se extiende(neutralización de la memoria) o se expande ocupa un espacio mayor, la cantidad de memoria que procesa deja de ser finita para ser infinita. El concepto del YO desaparece, dejandode ser un receptor que interpreta lo que observa para integrarse en aquello que esta observado. Observador y observado dejan de ser dos elementos separados para ser e integrarse en uno solo.El espacio que la mente ocupa en ese momento se extiende a todo lo que antes observaba. Al carecer de limites alcanza el conocimiento verdadero o total, pues ha dejado de ser parte del espacio que ocupaba para ser todo el espacio existente.Todos los conceptos caen por innecesarios, donde todo es conocido no puede existir la pregunta, no es concebible. La mente sufre una transformación,al carecer de un punto de observación, conceptos como grande o pequeño son absurdos por no haber una referencia anterior indentificativa. Al no haber transformacion progresiva como sucede en el YO el tiempo se detiene colapsandose en la totalidad del espacio que ocupa,desapareciendo el concepto temporal. Elconocimiento verdadero es un estado en el que todo te es conocido
* LOS TRES NIVELES DEL CONOCIMIENTO.
El ser humano puede captar un objeto en tres diferentes niveles, sensible, conceptual y holístico. El conocimiento sensible consiste en captar un objeto por medio de los sentidos; tal es el caso de las imágenes captadas por medio de la vista. Gracias a ella podemos almacenar en nuestra mente las imágenesde las cosas, con color, figura y dimensiones. Los ojos y los oídos son los principales sentidos utilizados por el ser humano. Los animales han desarrollado poderosamente el olfato y el tacto. En segundo lugar, tenemos el conocimiento conceptual, que consiste enrepresentaciones invisibles, inmateriales, pero universales y esenciales. La principal diferencia entre el nivel sensible y el conceptual reside en la singularidad y universalidad que caracteriza, respectivamente, a estos dos tipos de conocimiento. El conocimiento sensible es singular y el conceptual universal. Por ejemplo, puedo ver y mantener la imagen de mi padre; esto es conocimiento sensible, singular.Pero además, puedo tener el concepto de padre, que abarca a todos los padres; es universal. El concepto de padre ya no tiene color o dimensiones; es abstracto. La imagen de padre es singular, y representa a una persona con dimensiones y figura concretas. En cambio el concepto de padre es universal (padre es el ser que da vida a otro ser). La imagen de padre sólo se aplica al que tengo en...